在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 ______来比较压力作用效果的．
（2）图中 ______两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
______两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是 ______． |
（1）力的作用效果之一是使物体发生形变，力越大，力的作用效果越明显，物体的形变就越大，所以可通过观察泡沫塑料形变的大小来比较压力的作用效果．
（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关，要研究与哪个因素是否有关，必须采用控制变量法．要研究其与受力面积的关系，则要保证压力的大小相等，故选择乙和丙两个实验；要研究其与压力是否有关，则要保证受力面积相同，故应选择甲和乙两个实验．
（3）压强就是表示压力作用效果的物理量．
故答案为：（1）形变程度；（2）乙和丙；甲和乙；（3）压强． |
核心考点
试题【在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 _】；主要考察你对
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 用手拿着铅笔两端，指面的凹陷程度是 ______（填“相同”或“不同”）的，这表明 ______． |
同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、纸、鞋等都可以用来完成很多的物理实验，请照示例用纸作为器材，设计两种不同的做法，完成对应的两项不同的探究内容，填写在下表中．
| 物品名称 | 设计做法 | 探究内容 | | 示例：铅笔 | 用左右手食指分别顶在铅笔的两端 | 压强与受力面积的关系 | | 纸 | | | | | | 小明在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，得出了“压力的作用效果跟压力大小有关”的结论．但压力的作用效果还跟哪些因素有关呢？现有如下器材：一个玻璃杯、一块硬纸片、一块海绵、弹簧秤和一些水．
（1）请你提出一个新的猜想：______．
（2）为了验证你的猜想，请你从给出的器材中选择所需要的器材：______．
（3）简要写出实验步骤和可能出现的现象．______．
（4）根据可能出现的实验现象得出的结论：______． | 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
（1）通过观察三次实验时泡沫塑料______，显示压力作用的效果．
（2）比较______两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）比较a、b两图所示实验，说明______． | 老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法
（文字表述或画图说明均可） | 说明或研究的
物理问题 | | 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅． | 压力产生的效果与压力大小的关系 | | 实验一 | ______ | ______ | ______ | | 实验二 | ______ | ______ | ______ |
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