在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
（1）通过观察三次实验时泡沫塑料______，显示压力作用的效果．
（2）比较______两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）比较a、b两图所示实验，说明______． |
（1）力的作用效果之一是使物体发生形变，力越大，力的作用效果越明显，物体的形变就越大．实验时，小桌是压在泡沫塑料上，通过泡沫塑料的被压下的深浅程度或形变程度来表示压力作用效果的．
（2）研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时，保持受力面积不变，改变压力的大小，观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系，实验ac说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．
（3）研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时，保持压力大小不变，改变受力面积的大小，观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系，实验ab说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大．
故答案：（1）被压下的深浅程度、（2）ac、
（3）压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． |
核心考点
试题【在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：（1）通过观察三次实验时泡沫塑料______，显示压力作用的效果．（2）比较______两图】；主要考察你对
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。
[详细]举一反三
老师告诫我们：学好物理要善于利用身边的物品进行实验．小明同学喝过矿泉水后想：我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢？请你以矿泉水瓶为主要实验器材，并添加一些其他器材，帮小明设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法
（文字表述或画图说明均可） | 说明或研究的
物理问题 | | 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改变瓶中水的多少，观察压痕的深浅． | 压力产生的效果与压力大小的关系 | | 实验一 | ______ | ______ | ______ | | 实验二 | ______ | ______ | ______ | 放暑假时，几个同学到海边游玩，在海边观察到一些现象：体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深；穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深（他们的体重都差不多）．同学们由此想到压力的作用效果究竟与什么因素有关呢？
（1）提出猜想：①压力的作用效果可能与压力大小有关．②你的猜想是：______．
（2）请仅用一个带盖的矿泉水瓶（空瓶）结合海边的现实情况验证你的猜想．验证方法：______．
（3）请你设计出验证猜想的记录表格： | 身边处处有物理，许多东西都可以做物理实验，现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适当的量的水，请你利用这些物品做两个物理小实验，只要说出实验做法和要说明的实验问题．
例如：矿泉水瓶放手从高处下落，说明：矿泉水瓶受到重力的作用
______；说明：______．
______；说明：______． | 有下列器材：小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥．请你利用其中的一种或多种器材，设计三个力学实验，并按下表要求填写．
| 器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 | | 示例：橡皮泥 | 力的作用效果 | 用力压橡皮泥 | 橡皮泥发生形变 | | | | | | | | | | | | | | | | 邓南同学在研究压力的作用效果与哪些因素有关时，用如图所示的实验方法进行了实验．他是在控制______不变的情况下，研究压力的作用效果与______的关系，由两次实验得出的结论是：______． |
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