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题目
题型:0110 月考题难度:来源:
小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图
(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个力大小相等,方向相反。松手后,小卡片不能保持平衡。她这样做是为了说明不在________ 上的两个力不平衡。
(2)为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡,小丽可以怎么做?
答:_____________________________________________________
(3)有同学认为,小丽的实验并不是十分严谨,因为卡片本身还有重力。你认为这对小丽的实验结论 ____________(选填“有”或“没有”)影响,因为 __________________________________________。
答案
(1)同一直线
(2)将卡片剪(撕)成两块
(3)没有;卡片的重力远小于钩码的拉力,可忽略不计
核心考点
试题【小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个力大小相等,方向相反。松手后,小卡片不能保持平衡。她】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列知识结构有错误的是:[     ]
A.B.C.D.
题型:河北省期末题难度:| 查看答案
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。
如下图所示是该探究活动的实验装置
(1)本次实验中的研究对象是________________    
(2)如图张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_________和________对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:________________________                                                。我们利用弹簧测力计测量物体所受的重力,就利用了该条件,它还在哪些方面得到利用?请你再列举一例:_______________________________。
题型:期末题难度:| 查看答案
关于二力平衡,下列说法正确的是[     ]
A、大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力
B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C、悬挂在绳上静止的小球,绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力
D、用沿水平方向的力推桌子,桌子没有推动,人的推力和桌子的重力是一对平衡力
题型:专项题难度:| 查看答案
如图所示的情景中,属于二力平衡的是 [     ]
A、B、C、D、
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
在“研究二力平衡”的实验中,得出的结论是:作用在_____________的两个力,如果______________、_______________、_______________,这两个力就彼此平衡。
题型:月考题难度:| 查看答案
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