元素的符号及其意义
元素复合的意义
化学符号及其使用规则是化学学科所特有的言语,是化学科学研究物质组成、结构和变化规律的重要工具,是我们学习化学的基础初中化学从一开始,就要重视和搞好化学用语的教学,使学生习惯运用化学符号的语言,来正确表达化学过程及其物质的组成、结构和变化规律,
氧元素符号
氧元素符号
并培养学生的逻辑思维能力。元素符号、分子式、化学方程式是化学用语的典型结构形式,对它们教学大纲明确指出:“要让学生达到会写、会读、会用,了解它们的化学意义。”即做到懂、会、对。化学用语比较抽象,一开始学生往往难以理解,为克服这些认知上的困难,在教学过程中,必须使学生首先弄清楚元素符号所表示的意义,然后在物质分子式、化学方程式的教学里,加深理解,形成规范定格的化学语言,并会用这种化学语言正确地表示和研究各种化学变化过程及规律。
化学课本里指出:“元素符号表示一种元素,表示这种元素的一个原子。”,“元素符号还可表示该元素的原子量”,由此推知,分子式可以表示物质的分子量。化学方程式的意义中也指出:“化学方程式可以表示反应物、生成物各物质之间的质量比。”这进一步说明元素符号还代表着元素的原子量。但是在求组成物质的各元素的质量比类型的题中,又出现了一种新的表示方法。例如,“求水中氢、氧元素的质量比”,列式为H∶O=1∶8,在这里很明显的元素符号“H”不再表示氢元素的原子量,而表示的是水中氢原子集团的质量,即组成1个水分子的2个氢原子的质量之和。
为正确使用化学用语及符号,在元素符号所表示的意义的讲解中应慎重。如果我们认为元素符号可以表示元素的原子量,那么在计算求组成物质的各元素质量比这一类型的题中,就应在表示式中元素符号前加原子的个数,像上面第二种问题中所示。如,表示碳酸氢铵中各元素的质量比时可这样表示:N∶5H∶C∶3O=14∶5×1∶12∶3×16=……。或者直接应用新教材中的汉字表示式:氮的质量∶氢的质量∶碳的质量∶氧的质量。
用化学符号表示:
(1)2个铝原子 ;
(2)地壳中含量最多的元素是________ ;
(3)空气中含量最多的元素是__________;
(4)人体中含量最多的金属元素是________。写出下列化学用语中数字“3”的含义
(1)3O:___________;(2)2Fe3+ :___________; (3):___________;(4)O3__________。“嫦娥一号”探月卫星的任务之一是测定氧、硅、镁、铝、钙、铁、钛、钠、锰、铬、钾、钍、铀、镧等十四种元素在月球的分布情况,请填空:
(1)铝的元素符号是____________;
(2)铬(Cr)的化合价为+3,其硫酸盐的化学式为_____________;
(3)请写出由上述元素形成的一种单质,并说明其用途_____________________。已知钠原子的结构示意图为,下列关于Na+和Na两种微粒的说法错误的是 [ ] A.它们的质子数相同
B.它们的化学性质相同
C.它们的核外电子数不相同
D.它们都是构成物质的微粒用化学符号填写下列空白
(1)两个三氧化硫分子__________;
(2)三个镁离子__________;
(3)两个氧原子__________;
(4)氯化亚铁中铁为+2价__________。按要求写出下列名称或符号。
(1)2个氧分子 ;
(2)2N ;
(3)2个钙离子 ;
(4)氧化镁中镁元素呈正二价 。化学符号Fe能表示:(A) (B) (C)这种单质的 式。 写出下列各符号所表示的意义:
(1)O ;
(2)O2 ;
(3)2CO2 ;
(4)nH 。(1)用化学符号或化学式填空:
2个氢原子 ; 3个水分子
(2)归纳: Cu2+、S2-、CO32-中数字“2”的含义是具有相同___________的一类原子总称为元素;请你按要求写出下列元素符号:氩___________;铝___________;硅___________;锌___________;在K,H2O2,NH3,H2O,K+,Ne中,属于同一种元素的是___________(写符号)。 用元素符号或化学式填空:
⑴3个氮分子 ;
⑵4个氯离子 ;
⑶n个铜原子 ;用适当的数字和符号填空:
⑴ 水银
⑵3个铵根离子
⑶ 3个五氧化二磷分子
⑷ 氧化铜中铜元素的化合价为+2价
⑸ 碘酒中溶质的化学式写出除铁. 铝. 铜外,你所知道或见过的金属的名称和元素符号: ( 至少写出三种 ) ____________. ______________. _____________。 小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。 ⑴“Co”表示 元素(填名称),其原子的相对原子质量是 ;
⑵一氧化碳是由 两种元素组成的 (填“单质” 或“化合物”)。在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式。已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17。试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称(微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内)。 用相应的化学符号填空
(1) 4个氨气分子_________; (2) 1个铜原子_________;
(3) 2个碳酸根离子_______;(4) 氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价 。用化学符号表示:
(1)+7价的锰元素__________;(2)n个汞原子__________;(3)2个氮分子_______;
(4)地壳中含量最多的元素. 空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是____________。用元素名称或元素符号填空
⑴ 硫元素_________⑵ 氯元素_________
⑶ Hg 元素________⑷ Fe 元素_________⑸ 钠元素__________根据题目的要求进行填空:
(1)四个钡原子_____ (填化学符号)
(2)铅元素________(填符号)
(3)现有A、B、C三种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰,试确立(用元素符号表示),A是______ ,B是_______,C是_______, C元素的单质在A元素的单质中燃烧的反应式(文字表达式) _________________________。该反应式的基本类型为____________。
(4)日常生活中将硬水转化为软水,最常用的方法是_________;
(5)电解水反应的文字表达为________ ,该反应的基本类型是________ 。用适当的符号填空
⑴ 硫酸根离子_________
⑵ 四个碳原子_________
⑶ 保持水化学性质的最小粒子_________
⑷ 构成氯化钠的微粒__________
⑸ 地壳中含量最多的元素__________
⑹ 氯化镁中镁元素显+2价__________用化学符号表示
(1)三个水分子_________
(2)氧原子_________
(3)2个亚铁离子_________
(4)硫离子_________
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_________
(6)保持二氧化碳化学性质的微粒是_________用化学符号填空
(1)空气中含量最多的气体_________;
(2)5个五氧化二磷分子_________;
(3)人体中含量最多的物质__________;
(4)地壳中含量最多的金属元素_________;
(5)氧化铁中铁元素显正3价_________;用化学符号表示:
(1)3个氮原子_______;
(2)镁元素________;
(3)钠离子_______。用化学符号表示:
①金元素___________;
②3个氦原子_________;
③2个二氧化碳分子________;
④生物细胞内含量最多的元素_________。填写化学符号或化学符号表示的含义: