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题目
题型:不详难度:来源:
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据      知识可知,木块所受的滑动摩擦力为     N.

(2)比较序号     的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
次数
接触面材料性质
压力/N
摩擦力/N
 1
木块与木板
6
1.2
2
木块与木板
8
1.6
3
木块与毛巾
8
3.5
(3)分析比较序号1和2的实验数据,可得出实验结论是                               .
答案
(1)二力平衡  2.8 (2)2、3 (3)在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
解析

试题分析:(1)用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动时,则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,这两个力平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小.
弹簧测力计的每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,所以
(2)实验2与3,压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力增大,所以在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)实验1与2,接触面粗糙程度相同,压力增大,滑动摩擦力增大,所以在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
点评:能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键,同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法.
核心考点
试题【在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据      】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置

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如图所示的A物体处于静止状态,请画出A在水平方向的受力示意图。

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下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草

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如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁QPQ均处于静止状态。已知PQ的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是
A.P对弹簧测力计的拉力大小为G
B.PQ的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C.PQ的吸引力和QP的吸引力是一对平衡力,大小均为G
D.弹簧测力计对P的拉力和QP的吸引力是一对平衡力,大小分别均为2G

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如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该静止的茶壶,下列说法中正确的是:
A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力
B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力
C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力

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