用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（　　）A．F1＞F2B．F1 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F₁，F₂，则F₁和F₂的关系是（　　）

A．F₁＞F₂

B．F₁=F₂

C．F₁＜F₂

D．以上三种情况都有可能

答案

解析

试题分析：从图像可知，两次物体都做匀速直线运动，受力平衡，拉力都等于物体重力，所以两次拉力相等。

核心考点

试题【用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（　　）A．F1＞F2B．F1】；主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做　　     _______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中物体受到的摩擦力为      N.
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，　             　，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是：　                   　．

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如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有

A．重力、水平地面的摩擦力

B．重力、水平地面的支持力

C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力

D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

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如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是

A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大于推力

B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力小于推力

C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力等于推力

D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大于推力

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直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，下列判断正确的是（）

A．在0～t₁内，伞兵受到的重力小于阻力	B．在0～t₂内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t₁～t₃内，伞兵一直做减速运动	D．在t₂～t₃内，伞兵受到的阻力保持不变

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如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。（每空2分,共12分)
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向       ，并通过调整          来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是       （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：       （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是                         （答出一条即可）．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图9乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（   ）。

A．减少了摩擦力对实验结果的影响	B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡	D．小卡片容易扭转

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