题目
题型:不详难度:来源:
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡 。
(3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 (答出一条即可).
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图9乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是( )。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响 | B.小卡片是比较容易获取的材料 |
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 | D.小卡片容易扭转 |
答案
解析
试题分析:(1)在小卡片的两端系上线后分别跨过定滑轮挂上钩码,这样小卡片在水平方向上受到两个力的作用,这两个力的方向相反,并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小,实验中之所以选择小卡片是为了不考虑小卡片重力的影响;
(2)为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上,可以将小卡片旋转一个角度,松开手后观察小卡片能否处于静止状态;
(3)利用弹簧测力计代替钩码进行探究后,发现两个力的大小仍有差距,原因可能有以下几点:弹簧测力计自身有重力;细线和定滑轮间存在着摩擦等;
(4)甲实验方案优于乙实验方案,其主要原因是因为甲方案中减小了摩擦对实验结果的影响,因此本小题答案选A.
核心考点
试题【如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。(每空2分,共12分)(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.水平推力等于木箱受到的摩擦力 |
B.水平推力小于木箱受到的摩擦力 |
C.木箱所受的重力大于推力 |
D.因为木箱的惯性太大 |
A.①②③④ | B.③④③① |
C.④②③① | D.②①③④ |
A.0.4N | B.0.6N | C.0N | D.条件不足 |
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