当前位置:初中试题 > 数学试题 > 数据的整理与描述 > 下列计算过程:计算:11×2+ 12×3+13×4+…+19×10∵11×2=11-12;12×3=12-13;13×4=13-14;…19×10=19-110...
题目
题型:不详难度:来源:
下列计算过程:
计算:
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
;…
1
9×10
=
1
9
-
1
10

1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

=
1
1
-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10

=1-
1
10

=
9
10

计算:
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2010×2011
答案
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
;…
1
9×10
=
1
9
-
1
10

1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2010×2011

=
1
1
-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…
1
2010
-
1
2011

=1-
1
2011

=
2010
2011
核心考点
试题【下列计算过程:计算:11×2+ 12×3+13×4+…+19×10∵11×2=11-12;12×3=12-13;13×4=13-14;…19×10=19-110】;主要考察你对数据的整理与描述等知识点的理解。[详细]
举一反三
若将圆周进行二十等份,按照顺时针方向依次将等分点编号为1,2,3,…,20,若从某一点开始,沿圆周顺时针方向行走,点的编号是数字几,就走几段弧长,则称这种走法为一次“移位”,如:小明在编号为1的点,那么他应走1段弧长,即从1→2为第一次“移位”,这是他到达编号为2的点,然后从2→3→4为第二次“移位”,小王从编号为3的点开始,沿顺时针方向,按上述“移位”方法行走.
(1)小王第二次“移位”后,他到达编号为______的点;
(2)“移位”次数a=______时,小王刚好到达编号为16的点,又满足|a-2012|的值最小.
题型:不详难度:| 查看答案
瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据
9
5
16
12
25
21
36
32
,…
中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘的大门.请你尝试用含你n的式子表示巴尔末公式______.
题型:不详难度:| 查看答案
观察下面一列单项式填空:x,-2x2,4x3,-8x4,16x5,______,…
题型:不详难度:| 查看答案
观察下列各等式的数字特征:
5
3
-
5
8
=
5
3
×
5
8
9
2
-
9
11
=
9
2
×
9
11
10
7
-
10
17
=
10
7
×
10
17
,…,将你所发现的规律用含字母a,b的等式表示出来:______.
题型:连云港难度:| 查看答案
观察下列各式,你有什么发现?
32=4+5,52=12+13,72=24+25   92=40+41…这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?
(1)填空:132=______+______;
(2)请写出你发现的规律;
(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.
题型:不详难度:| 查看答案
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