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题目
题型:不详难度:来源:
某社区要在如图所示AB所在的直线上建一图书室E,并使图书室E到本社区两所学校C和D的距离相等(C、D所在位置如图所示),

(1)请用圆规和直尺在图中作出点E;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求图书室E到点A的距离.
答案
(1)作图略(2)10km
解析

试题分析:
解:(1)连接CD,作CD的垂直平分线,理由:线段的垂直平分线到两端的距离相等。
(2)设图书馆E与点A的距离为x km
即AE="x" km,则EB=(25-x)km
∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,
∴∠EAC=∠EBD=90°

∴x=10
∴图书馆E与点A的距离为10km.
点评:此种试题,结合了垂直平分线的性质,求直角边的长度可考虑用勾股定理。属于综合题。
核心考点
试题【某社区要在如图所示AB所在的直线上建一图书室E,并使图书室E到本社区两所学校C和D的距离相等(C、D所在位置如图所示),(1)请用圆规和直尺在图中作出点E;(不】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1, S2 S3 S,则S1+ S2 S3 S          
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如图,长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,拆痕为EF,则重叠部分△DEF的边ED的长是_________.
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(8分)在△ABC中,∠BAC=900,AB=20,AC=15,AD⊥BC,垂足为D,

(1)求BC的长;    (2)求AD的长。
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已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点边上的动点(点不与点重合),经过点折叠该纸片,得点和折痕.设

(1)如图①,当时,求点的坐标;
(2)如图②,经过点再次折叠纸片,使点落在直线上,得点和折痕,若,试用含有的式子表示
(3)在(2)的条件下,当点恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可).
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已知直角三角形两直角边的比是3︰4,斜边长为20cm,则斜边上的高是(        )。
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