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题目
题型:不详难度:来源:
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将部分叶片用黑纸片遮住的目的是(  )
A.便于操作B.产生淀粉更多
C.作为对照组D.作为实验组
答案
核心考点
试题【在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将部分叶片用黑纸片遮住的目的是(  )A.便于操作B.产生淀粉更多C.作为对照组D.作为实验组】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.

魔方格

(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将植株放在______一昼夜.
(2)甲、乙两组实验的变量是______.
(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行______,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是______.
(5)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______.
(6)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的______.
题型:泸州难度:| 查看答案
新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同波长的光束照射水绵的不同部位.一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布.该实验无法得出(  )
A.光合作用释放氧气
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波长不同,光合作用强弱不同
D.560纳米左右波长的光不利于光合作用
魔方格
题型:湖州难度:| 查看答案
如图所示的实验装置能用于探究光合作用(  )
①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤释放氧气;⑥产生淀粉.
A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥
魔方格
题型:聊城难度:| 查看答案
式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此式或图示回答问题:

魔方格

(1)式①表示的生理活动是______作用,进行的场所是在细胞质的______中.
(2)式②中表示的能量来源是式①中的______.
(3)分析上述图,可以得出的结论是:光合作用强度受______和______的影响.
题型:广安难度:| 查看答案
为探究阳光对绿色植物生长的影响,设计一组两个实验,一组放在______,而另一组放在______;其余条件,比如______、______、______、______必须完全相同,这种实验叫______实验,这里实验组是______ 的那一组.
题型:不详难度:| 查看答案
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