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题目
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为了探究“种子萌发的环境条件”,某同学用菜豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题.
答案
核心考点
试题【为了探究“种子萌发的环境条件”,某同学用菜豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题.瓶号处  理  方  法种子】;主要考察你对探究种子萌发的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
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瓶号处  理  方  法种子萌发情况
11粒种子,不给水,置于温暖处未萌发
21粒种子,给适量水,置于温暖处萌发
31粒种子,给适量水,置于冰箱里未萌发
41粒种子,给过量水,置于温暖处______
(1)4号种子过量水,置于温暖处,种子不萌发,原因是缺少充足的空气.
(2)在实验中只有2号瓶中的种子萌发,说明2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度,和自身因素:完整而有活力的胚及供胚发育的营养物质,故2号瓶起对照的作用.1与2有惟一变量--水分,通过对照可得种子比较需要适宜的水分,它才能萌发.
(3)2与3对照,变量是温度,3号种子温度低,不能萌发,通过对照可得种子萌发要有充足的空气.
(4)种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性.
故答案为:(2)2;水分;(3)温度太低;(4)种子的数量过少,只有1粒
如图中有四个实验装置,要探究种子萌发是否需要适宜的温度,应选择的组合是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

如表是探究菜豆种子萌发所需的某一环境条件的实验,各随机取50粒菜豆种子放在如下要求的环境中,数日后萌发的情况如表
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装置
空气充足充足
温度23℃0℃
水分潮湿潮湿
发芽情况46粒0
同学们,你认识蒲公英吗?如图1所示是开花的蒲公英,图2是蒲公英种子上的白色花冠毛结成的绒球及蒲公英传播种子的图片,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花序,种子商有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命,蒲公英植物体中含有多种营养物质,具有极高的营养价值,可生吃,炒食,做汤,是药食兼用的植物
请和我一起来养一盆美丽的蒲公英,并认真观察蒲公英美好的一生吧!
(1)播种:收集蒲公英的种子,把疏松的土倒进花盆中,挖约3cm深的小洞,把种子埋入,浇透水,放一温暖安全处,由此可以看出种子萌发需要______等适宜的外界条件.
(2)发芽生长:大约几天后就会有小苗破土而出,小苗会一天天长大,长大的过程中,需要人为的给它施肥和浇水,这是因为植物的生长过程需要完结提供______等营养物质.
(3)开花:经过一段时间的生长发育,蒲公英就可长出花苞,然后一朵朵美丽的黄色花朵开放,这些美丽鲜艳的花朵对蒲公英本身的作用是______
(4)结果:黄色的花瓣凋谢后,蒲公英就会长出白色的绒球,每个绒球都是由许许多多长着白色冠毛的种子组成的,风儿轻轻一吹,种子便飘飘洒洒落到各个地方孕育出新生命,这一特性对蒲公英分布的意义是______
蒲公英和向日葵相似,都是菊科植物,属于种子植物中的______植物.
种子在萌发的过程中需要一定的自身条件以及适宜的外界条件,下面是为探究种子萌发所需要的外界条件进行的一系列实验,请你根据所学的知识,认真分析实验过程,回答下列问题
(一)某同学设计了两组实验装置(如图),用来探究种子萌发所需要的环境条件,他所使用的材料用具有烧杯,吸水纸,标签,清水,绿豆种子等

(1)请根据表格中的提示,选取上述两组实验装置中符合要求的组别填写下表
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探究的因素空气温度
处理的方式利用实验一的A与C装置进行对照处理
预期的现象
在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答正确的是(  )
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1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温室温室温低温