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题目
题型:山东省期中题难度:来源:
2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)某同学在电视上看到玉树震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是神经调节和___________调节协同作用的结果。
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱,灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[     ]_________内;听觉产生的部位是[     ]___________。
(3)如果你是志愿者,医生检查某伤员[④]__________所示部分受损,你对伤员讲话,伤员能听到你说话的内容吗?_____________(填能或不能)。
(4)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[     ]____________张开,保持________________内外的气压平衡。
(5)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[     ]___________的调节有关。
答案
(1)激素(体液)
(2)[⑤]耳蜗     [①]听觉中枢
(3)听(觉)神经 不能
(4)[⑥]咽鼓管    鼓膜
(5)[③]小脑
核心考点
试题【2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问】;主要考察你对耳的保健等知识点的理解。[详细]
举一反三
当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,使咽鼓管张开。这样做的目的是使鼓膜两侧的______,防止鼓膜胀痛。
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用尖锐器物挖耳屎不当,可导致耳聋。其主要原因是

[     ]

A.大脑皮层与听觉形成有关的中枢损伤
B.传导听觉神经冲动的神经损伤
C.耳蜗内与听觉有关的神经中枢受伤
D.鼓膜损伤
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请看下面耳的基本结构图回答:

(1)具有收集声波功能的是[     ]__________和[     ]___________。
(2)某同学到美丽的滨海城市威海去旅游,可他乘船不久,就感到头晕目眩,恶心。对这一现象起主要作用的是[     ]____________和[     ]______________。
(3)听觉感受器位于[     ]_____________中,听觉的形成在___________。
(4)鼻咽喉感染很易患中耳炎,病菌从咽喉处通过[     ]______________到达中耳。
(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击导致[     ]____________破裂。
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下图为耳的结构示意图,请据图回答问题。

(1)耳能感知一定声波信息的器官,当外界的声波信息由外耳道传到[     ]___________,使其产生振动。
(2)当呼吸道发炎时,病菌易通过[     ]___________侵入中耳,引起中耳炎。
(3)表演舞蹈《千手观音》的演员生活在无声世界里,人工耳蜗(电子耳蜗)的出现为这些生活在无声世界里的孩子恢复听觉带来希望,请你猜测:人工耳蜗能让这些孩子听到鸟儿清脆的叫声和舞台上优美的乐曲吗?答:__________(填“能”或“不能” )
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眼和耳是人体的重要器官,请用所学的生物学知识,回答下列问题:(1)小洋同学过年时放鞭炮,不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们,遇到巨大的声响时要______________。
(2)咽部发炎,病菌可能沿______________进入中耳,引起中耳炎。
(3)眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指__________,相当于照相机镜头的是_____________。
(4)根据你的生活经验,在强光线下,人的瞳孔变______________。
(5)青少年如果患了近视眼及时配戴___________加以纠正,才能使物象成在__________上。
(6)对于预防近视,你有哪些好的建议,请写出其中的4条?
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