题目
题型：不详难度：来源：
| A．植物中的化学能 | B．太阳的光能 |
| C．食物中的化学能 | D．摄取食物的热能 |
答案
故选B
核心考点
举一反三
（1）依据生态系统的组成成分划分，图中①是______，②是______③是______；④是______．
（2）图中鸟类与虫子的关系是______．若人们大量捕捉鸟类，则该生态系统中______的数量将在短时间内大量增加，最终可能导致生态平衡被破坏．
| A．消费者 | B．生产者 |
| C．分解者 | D．非生物的物质和能量 |
（1）图中若要构成一个完整的生态系统，还缺少的部分是______和______
（2）生态系统通过食物链和食物网进行着______的流动，该生态系统中兔的生命活动所需要的能量归根到底来源于______．
（3）正常情况下，如果用如图2图形表示兔数量的变化，______图是正确的．
（l）杂草在该生态系统中属于______．
（2）蘑菇在该生态系统中属于______．
（3）鸭在该生态系统中属于第______营养级．
（4）能量在各种生物之间以间以______的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以______的形式进行循环．
（1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有____________．
（2）蛇与鹰之间的生态学关系是______；处在第三营养级的生物有______．
（3）若蜘蛛获得l0千焦的能量，则最少需从蝴蛛中获取______千焦的能量．若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是______．
（4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是______．
（5）同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究：选取四组田鼠让其自由交配，对所生小鼠的毛色进行统计，并绘制如下表格：