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题目
题型:不详难度:来源:
如图为生态系统关系简图,请据图回答下列问题.
(1)依据生态系统的组成成分划分,图中①是______,②是______③是______;④是______.
(2)图中鸟类与虫子的关系是______.若人们大量捕捉鸟类,则该生态系统中______的数量将在短时间内大量增加,最终可能导致生态平衡被破坏.
答案
(1)图中的①绿色植物属于生产者,②③虫和鸟是动物,属于消费者,④腐生的细菌和真菌属于分解者.
(2)图中鸟类以虫子为食,所以二者的关系是捕食关系,生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成食物链,图中绿色植物→虫子→鸟,若人们大量捕捉鸟类,则该生态系统中虫子由于天敌的减少而大量繁殖,其数量将在短时间内大量增加,最终可能导致生态平衡被破坏.
故答案为:(1)生产者;消费者;消费者;分解者
(2)捕食;虫子
核心考点
试题【如图为生态系统关系简图,请据图回答下列问题.(1)依据生态系统的组成成分划分,图中①是______,②是______③是______;④是______.(2)图】;主要考察你对生态系统的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
银杏树是达州市市树.在森林生态系统中,银杏树属于(  )
A.消费者B.生产者
C.分解者D.非生物的物质和能量
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如图1是某生态系统中的食物网简图,请据图完成下列各题

(1)图中若要构成一个完整的生态系统,还缺少的部分是______和______
(2)生态系统通过食物链和食物网进行着______的流动,该生态系统中兔的生命活动所需要的能量归根到底来源于______.
(3)正常情况下,如果用如图2图形表示兔数量的变化,______图是正确的.
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如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:
(l)杂草在该生态系统中属于______.
(2)蘑菇在该生态系统中属于______.
(3)鸭在该生态系统中属于第______营养级.
(4)能量在各种生物之间以间以______的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以______的形式进行循环.
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某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有____________.
(2)蛇与鹰之间的生态学关系是______;处在第三营养级的生物有______.
(3)若蜘蛛获得l0千焦的能量,则最少需从蝴蛛中获取______千焦的能量.若该区域受到某种重金属污染,一段时问后体内积存该物质最多的生物是______.
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是______.
(5)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生小鼠的毛色进行统计,并绘制如下表格:
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交配组合子代表现型及数目
黄色×黑色黑色(15只)黄色(8只)
黄色×黑色黑色(6只)黄色(9只)
黄色×黑色全为黑色
黑色×黑色黑色(8只)黄色(3只)
草原是牧民赖以生存的资源,建立和保护草原生态系统,保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措.如图为某草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出,该生态系统是由______和______组成.
(2)该生态系统共有______条食物链,牛、羊二者存在______关系.
(3)图中的细菌、真菌是生态系统中的______,它对自然界中______等物质循环起着重要作用.
(4)牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于______.
(5)当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧,致使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化.这说明生态系统的______能力是有一定限度的.