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题目
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:大战爆发后,美国宣布中立。它利用“中立”地位同各交战国作生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财,国力大增。1917年,在交战双方都已精疲力竭的时候,美国终于参战。美国的参战对当   时的局势发生了重要影响,无论在政治、军事还是财力方面,使协约国受益极大。   
材料二:当时刊登在英国《笨拙 》杂志上有一幅漫画:美国鹰嘴中衔着一根象征和平的橄榄枝,美国总统威尔逊对鹰说道:“啊!我把你变成一只多么好的鸽子呀!”   
材料三:第一次世界大战爆发后,日本为了进一步控制中国,怂恿段祺瑞政府参战;美国怕日本势力扩张影响其在华利益,则支持黎元洪反对参战。于是发生了段祺瑞和黎元洪之间的“府院之争”,最终中国宣布加入协约国集团,1917年8月对德宣战,但没有出兵,派二十多万中国劳工前往欧洲战场。大战造成2万多中国劳工伤亡。   
(1)联系材料一和材料二简析美国在战争初期实行中立政策的目的是什么?材料二中揭露了美国这一政策怎样的本质?
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(2)材料一中美国是什么时候参战的?美国参战的目的是什么?
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(3)材料三日本支持中国参战、美国反对中国参战各自目的是什么?
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(4)美国参战对第一次世界大战的战局有何影响?中美参战能改变一战的性质吗?简述理由。
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答案
(1)目的是利用“中立”政策同各交战国做生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财。揭露了美国假中立、假和平的伪道义。  
(2)在交战双方都已精疲力竭的时候参战的,目的是捞起战利品,为了在战后重新瓜分世界的角逐中处于有利地位。 
 (3)日本为了进一步控制中国;美国怕日本势力扩张(独占中国)影响其在华利益。  
(4)增强了协约国的经济军事实力,战争形势对同盟国更为不利,加速了第一次世界大战结束。不能改变第一次世界大战的性质,理由:第一次世界大战是为了争夺世界霸权和殖民地,对大战双方来说都是非正义战争,中国是在被帝国主义国家控制和利用的情况下参加第一次世界大战,所以中美参战无法改变大战性质。
(意思对即可) 
核心考点
试题【阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:大战爆发后,美国宣布中立。它利用“中立”地位同各交战国作生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财,国力大增。1917年】;主要考察你对第一次世界大战等知识点的理解。[详细]
举一反三
第一次世界大战爆发前,形成的两大军事集团,矛盾主要集中表现为[     ]
A.俄德矛盾    
B.法德矛盾    
C.法意矛盾    
D.英德矛盾
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“一战”后,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序的会议是[     ]
A.巴黎和会    
B.华盛顿会议    
C.慕尼黑会议    
D.雅尔塔会议
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阅读下列材料:
材料一:1913年英、德、美、法的比较:
材料二:“一把枪挑起了一场战争。”
材料三:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的就是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定;美国是见义勇为者,应该表扬。
请回答:
(1)材料一中的殖民地面积和经济实力不相符说明了什么?后起的帝国主义国家与老牌的帝国主义国家为争夺世界霸权分别组成了什么军事集团?两个集团斗争愈演愈烈,导致什么战争的爆发?
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(2)材料二中“一把枪”出现在什么地点和什么时间?
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(3)材料三中关于战争中的三种势力的评价是否正确?为什么?
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(4)材料三中的战争有什么特点?你对此有什么感想?
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“有些历史学家认为德国是有罪的,而有些人则主要责备俄国和法国,还有些人说这罪行双方都有份。”概括而言,第一次世界大战的性质是[     ]
A.德国蓄意发动的侵略战争
B.英、法被迫应战的自卫战争
C.非正义的帝国主义战争
D.塞尔维亚等国的民族解放战争
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每年的11月11日所属的一周,是国际科学与和平周,以纪念1918年11月11日第一次世界大战结束。在一战中,三国同盟和三国协约两大集团的形成和争夺,破坏了世界的和平和安宁,其实质说明了[     ]
A.帝国主义国家之间的关系水火不容
B.巴尔干半岛成为帝国主义国家争夺的焦点
C.帝国主义国家为了世界的和平而相互勾结
D.帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈
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