题目
题型：不详难度：来源：
| A．得到统治者支持 | B．使用指南针辨别方向 |
| C．促进资本主义发展 | D．到达非洲东海岸 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查学生对新航路的开辟史实的识记。依据已学知识可知15、16世纪中国资本主义尚未发展，所以不能说促进资本主义发展，因此C不能说是两者的共同点，而依据已学知识可知ABD选项都是西欧国家开辟新航路与郑和下西洋的相同点，新航路开辟的目的是去掠夺东方的财富，郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与各国的联系，因此目的不同，产生影响也不同，故选C。
核心考点
试题【16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是A．得到统治者支持B．使用指南针辨别方向C．促进资本主义发展D．到达非洲东海岸】；主要考察你对中国近代民族工业的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
【了解历史】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一中“地理大发现”时代发现“美洲”的欧洲航海家的名字。（1分）
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
图一 图二 图三
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示技术对人类历史发展有什么影响？（4分）
（3）结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？（1分）
【学以致用】
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
| 曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
| 武汉某有限公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水，污染南太子湖 |
| 苏州某科技公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体，影响居民生活 |
（5）经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？（1分）
| A．新航路开辟开始把世界联结成一个整体 |
| B．联合国成立导致世界格局的多极化趋势 |
| C．世界贸易组织建立有效地维护了世界和平 |
| D．20世纪90年代，三大区域性经济组织建立导致全球化进程中断 |
(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。（4分）
| 历史图片 | | | | |
| 对应历史信息 | 他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂” | 他创立的理论体系缔造了工业革命的钥匙 | 他被称为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人” | 他***民摆脱殖民压迫，为“美利竖民主精神的路标 |
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。（2分）
| A．开始了世界一体化的进程 | B．促进了沿途地区的经济文化交流 |
| C．促进了资本主义的产生和发展 | D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 |
| A．迪亚士 | B．达伽马 |
| C．哥伦布 | D．麦哲伦 |
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