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题目
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感悟生活
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮帮他们度过难关。
情境一:杨杨每天晚上都会梦到邻班的女生,他每天希望能控制自己,但他总是做不到,为此他感到非常地苦恼。
请你为杨杨分析并提出你的好建议。
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情境二:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
要解决张强“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?
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情境三:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。
王刚该怎么办?请你给他指导一下。
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答案
①杨杨这是青春性成熟的表现,是正常的生理现象。他应该正确调控好青春期的矛盾和烦恼,可以试着敞开自己的心灵,多与父母、老师和朋友沟通,这样可以调节情绪,排解烦恼。
②张强应该学会自主学习,逐步摆脱对父母的依赖;学会自立,使自己成为一个自主的学习者,能独立承担学习责任。
③王刚应学会提高学习效率,学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中,只有把握好每个学习环节的质量,如课前认真预习,上课要专心听讲,课后要及时复习,才能从整体上提高学习效率。根据自己的学习方式,结合老师的教学,找到适合自己的学习方法。
核心考点
试题【感悟生活下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮帮他们度过难关。情境一:杨杨每天晚上都会梦到邻班的女生,他每天希望能控制自己,但他总是做不到,】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:中学生姗姗说:我感到烦恼,我感到不满,但是,要我说出为什么,连我自己也搞不清楚,我只感到有一种莫名其妙的烦恼在左右我的心灵。我的烦恼无处去说,更没有人理解。
材料二:田野写道:“我现在是怎么了?刚才还兴高采烈,一会儿就‘晴转多云’,甚至‘电闪雷鸣’‘暴雨倾盆’了,这是为什么呢?”
①慧眼如炬:你是怎样看待姗姗的烦恼?
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②整合观点:发生在田野身上的现象,反映了青少年心理发展的什么特点?
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③说说自己:你的生活中有哪些烦恼?
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④出谋划策:请你介绍几种调控心理矛盾的方法。
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最近几年“韩流”盛行,许多韩国明星受到了年轻人的追捧,一些人开始模仿明星的发型和装扮,初中生李然也把头发烫了还染了色,她说这才是时尚,才叫“酷”,对此你怎么看[     ]

A.个性就是在装扮上追求时尚
B.真正的个性和魅力在于内心而不是外表  
C.青少年就应该张扬个性  
D.初中生烫发染发无可厚非


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走进青春,祝福青春  
进入青春期的小佳在《成长日记》里写下了自己的心事:
日记一:我和老妈好像越来越有代沟了,最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工作安排,妈妈总是疑神疑鬼,还说“女孩子不应该和男孩子交往,会影响学习的。”
日记二:我的小学同学进入初中都变了,都长高了很多,只有我还是那么矮,和他们站在一起的时候很自卑。不但如此,我脸上还长了青春痘,好烦啊!  
阅读上述材料,回答下列问题: 
(1)小佳妈妈的想法对吗?为什么?
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(2)小佳为了自己长不高和长青春痘而烦恼,请你劝劝她,让她正确看待青春期的生理变化。
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(3)进入青春期我们也会产生各种各样的烦恼,你有什么好的方法来解决这些烦恼呢?
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(4)青春会有苦恼,会有眼泪,甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。请用一句话来祝福这美好的青春。
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“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于:当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们[     ]
A、要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳
B、每个人都会在青春年代成为有才华的人
C、青春是盛开的花朵,她散发着迷人芳香
D、青春不在于年龄的大小,而在于心境
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面对青春期出现的身体上的变化,下列做法中正确的是[     ]
A、青春发育阶段,王某经常用手清除脸上的青春痘
B、某女生进入青春期后身体变化明显,经常觉得自己抬不起头并形成驼背
C、张某是学校优秀男童音歌手,进入青春期后,声音发生很大的变化,从此他就垂头丧气
D、小刚进入中常阶段后,身高明显增加,虽然滿脸青春痘,仍然积极乐观
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