题目
题型:不详难度:来源:
A.都主张在中国发展资本主义 |
B.都重视学习西方的政治制度 |
C.都为中国的近代化作出了贡献 |
D.都受到清政府的重用 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对中国近代化历程的认识,根据所学知识,李鸿章是洋务运动的代表人物,康有为是维新变法运动的代表人物,孙中山先生是辛亥革命的领导人物,他们在学习西方的过程中经历了从学习西方的技术到学习西方的政治制度,也就是中国经济近代化和政治近代化的过程,因此本题选C。
点评:本题难度适中,考察知识面广,涉及的历史知识点多,这要求同学们在以后的历史学习中要善于把纷乱的知识点进行归纳和总结,在自己头脑中形成一个网络知识,使历史知识网络化,系统化。
核心考点
试题【李鸿章、康有为、孙中山三位历史人物的共同点是( )A.都主张在中国发展资本主义B.都重视学习西方的政治制度C.都为中国的近代化作出了贡献D.都受到清政府的重用】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索,结合下列材料和所学知识回答问题:
材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器…… ——李鸿章
材料二:对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
――人民网
材料三:西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
请回答:
(1)材料一中李鸿章等人的探索,在近代被称为什么?其主要内容是什么?(10分)
(2)指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件的性质?这一事件在产生了什么影响?(4分)
(3)材料三的德、赛两先生分别指什么?(2分)回顾这场思想运动,你觉得我们应对西方文化持什么态度?(1分)
(4)根据材料,我们可以看出近代中国在向西方学习上呈现出什么特点?(3分)
资料:
A.变者,天下 之公理也 |
B.驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 |
C.1861年,曾国藩创办了安庆内军械所 |
D.《青年杂志》创刊号 |
(1)资料A中的名言出自谁?(1分)资料B是什么组织的纲领?(1分)资料D是哪一年创办的?(1分)
(2)将相关资料的字母代号填在对应的括号里。(4分)
属于洋务运动时期的是( )属于戊戌变法时期的是( )
属于辛亥革命时期的是( )属于新文化运动时期的是( )
(3)资料B的纲领后来被谁阐发成什么?(2分)
(4)资料D的杂志从第二卷起被改为什么?(1分)
材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。 ——罗荣渠《现代化新论》
材料二革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料三 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
——洪向华主编《复兴之路》
请回答:
(1)材料一提到的“自强运动”指什么历史事件?(2分)清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么?(2分)
(2)材料二中的“革命”是指哪一重大事件?(2分)“革命成功“的历史意义是什么?(1分)
(3)材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?(2分)为此掀起了哪一场思想解放运动?(2分)
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。(1分)
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表:(6分)
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 | |
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。(4分)
自强、求富——_____________________——三民主义——_____________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?(3分)
在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度。学制度问题又更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想……
——《袁腾飞说中国历史》
请回答:
(1)“光学技术”是什么运动?代表人物举一例。( 2分)
(2)“学制度”有哪两大历史事件? 代表人物各举一例。(4分)
(3)为了彻底改变中国人的思想,在中国掀起了一场什么运动?它有何历史意义?(2分)
(4)据上述材料分析近代先进的中国人向西方学习的历程呈现出怎样的特点?(1分)
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