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题目
题型:不详难度:来源:
围绕“近代化的探索”这一主题,某历史小组搜集到如下资料,进行探究活动,请你帮忙。(10分)
资料:
A.变者,天下 之公理也
B.驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
C.1861年,曾国藩创办了安庆内军械所
D.《青年杂志》创刊号
请完成:
(1)资料A中的名言出自谁?(1分)资料B是什么组织的纲领?(1分)资料D是哪一年创办的?(1分)
(2)将相关资料的字母代号填在对应的括号里。(4分)
属于洋务运动时期的是(    )属于戊戌变法时期的是(   )
属于辛亥革命时期的是(    )属于新文化运动时期的是(   )
(3)资料B的纲领后来被谁阐发成什么?(2分)
(4)资料D的杂志从第二卷起被改为什么?(1分)
答案

(1)梁启超 (1分)   中国同盟会(1分)   1915年(1分)
(2)洋务运动:C      戊戌变法:A  
辛亥革命:B      新文化运动:D (4分)
(3)孙中山     三民主义    (2分)
(4)《新青年》(1分)
解析

试题分析:本题考察学生对中国近代化发展历程的认识,解题思路如下:
(1)要求学生回答资料A,B,D的相关问题,根据所学知识可知,资料A是维新派梁启超的名言,资料B是中国同盟会的政治纲领,资料D是1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》
(2)要求学生把资料代号天灾下面的内容里,根据所学知识,相对应的知识是:A对应戊戌变法B对应辛亥革命,C对应洋务运动,D对应新文化运动。
(3)资料B后来被谁阐释为什么,根据所学知识,孙中山在民报发刊词中对同盟会的政治纲领进一步解释为民族,民权,民生三大主义,简称三民主义。
(4)要求学生回答资料D的杂志从第二卷起被改为什么,根据新文化运动的史实,青年杂志从第二卷开始改名为《新青年》。
点评:本题难度较小,考察学生对历史问题的识记能力,洋务运动,戊戌变法运动,辛亥革命和新文化运动都是教材基础知识也是考试命题的重点,学生一般根据课本知识就能直接得出答案,属于送分题。
核心考点
试题【围绕“近代化的探索”这一主题,某历史小组搜集到如下资料,进行探究活动,请你帮忙。(10分)资料:A.变者,天下 之公理也B.驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
近代中国面临着严重的民族危机,各阶层积极探求救国救民之路,开启了中国近代化的艰难历程。阅读下列材料回答问题
材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。                            ——罗荣渠《现代化新论》
材料二革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料三 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
——洪向华主编《复兴之路》
请回答:
(1)材料一提到的“自强运动”指什么历史事件?(2分)清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么?(2分)
(2)材料二中的“革命”是指哪一重大事件?(2分)“革命成功“的历史意义是什么?(1分)
(3)材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?(2分)为此掀起了哪一场思想解放运动?(2分)
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。(1分)
题型:不详难度:| 查看答案
19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题:
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表:(6分)
中国近代化历程
主要特点
相关重大事件
第一阶段
学习西方的军事器物
 
第二阶段
学习西方的政治制度
 
第三阶段
学习西方的思想文化
 
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是______(2分)

(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。(4分)
自强、求富——_____________________——三民主义——_____________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?(3分)
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(本题满分9分)阅读下列材料:
在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度。学制度问题又更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想……
——《袁腾飞说中国历史》
请回答:
(1)“光学技术”是什么运动?代表人物举一例。( 2分)
(2)“学制度”有哪两大历史事件? 代表人物各举一例。(4分)
(3)为了彻底改变中国人的思想,在中国掀起了一场什么运动?它有何历史意义?(2分) 
(4)据上述材料分析近代先进的中国人向西方学习的历程呈现出怎样的特点?(1分)
题型:不详难度:| 查看答案
观察下列图片与材料:
材料一、

材料二

材料三“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
材料四   新青年杂志图片与陈独秀肖像

请回答:
(1)材料一反映的是我国近代史上的什么运动?(2分)这次运动的根本目的是什么?(2分)是一场什么性质的运动?(2分)该图片体现了这一运动的哪一口号(2分)
(2)材料二中英勇就义的人是谁?(2分))他就义前所说的“贼”是谁?(2分)
(3)材料三是中国哪一资产阶级政党的革命纲领?(2分)孙中山在民报发刊词中把它阐发为什么,成为领导辛亥革命的指导思想?(2分)
(4)新青年的创办掀起了一场什么运动?(2分)
(5)以上材料反映的历史主题是什么?(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是
A.抗争——中国人民摆脱外来的侵略
B.探索——寻求强国御侮之道
C.屈辱——步步走向殖民地的深渊
D.复兴——中华民族崛起之路

题型:不详难度:| 查看答案
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