题目
题型:不详难度:来源:
材料一:“今省徭薄赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,则其富有矣。”
——《贞观政要 论务农》
材料二:(忽必烈劝课农桑)行之五六年,民间垦辟种艺之业,增前数倍。
——《农桑辑要·序》
材料三:市舶之职,盛于宋实始于唐。
——吕思勉《吕思勉读史札记》
请回答:
(1)材料一中促进农业发展的政策是什么?它为当时哪一盛世局面奠定了基础?(4分)
(2)材料二中“忽必烈劝课农桑”采取的具体措施有哪些?(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,写出宋代设置的管理海外贸易的机构是什么?南宋时哪一城市成为全国第一大港?(4分)
(4)根据上述材料,请你概括促进经济发展的共同因素是什么?(1分)
答案
(2)把许多牧场恢复为农田(1分);设立专门管理农业的机构“司农司”(1分);编写《农桑辑要》,刊行四方(1分)。
(3)市舶机构(2分);泉州(2分)。
(4)统治者采取有效的经济政策(1分)。
解析
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。(12分)材料一:“今省徭薄赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,则其富有矣。”——《贞观政要 论务农》材料二:(忽必烈劝课农桑)行之五六年,】;主要考察你对贞观之治等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.房玄龄 | B.魏征 | C.杜如晦 | D.姚崇 |
A.严刑酷法,实行残暴统治 |
B.颇有作为,“政启开元,治宏贞观” |
C.奢侈腐化,心狠手毒 |
D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世” |
请回答:
(1)图1是九世纪日本人的书法作品,它反映了日本文化受哪国文化的影响?(3分)
(2)七世纪时,日本受该国影响,进行了什么改革?改革的内容是什么?它对日本历史的发展产生了什么重要影响?(9分)
(3)图2的符号是什么?它是由什么人发明的?后来被什么人传到欧洲?(6分)
(4)这两幅图片反映了古代文明传播的什么方式?除此之外,还有什么主要传播方式(6分)?
(5)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,谈谈在现代文明交流中我们应持的态度?(4分)
错误: 订正:
材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!
材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
请回答
(1)材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?(1分)理由何在?(3分)
(2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?(2分) 他说这番话的意图何在?(2分)
(3)根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?(2分)
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