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题目
题型:黄冈模拟难度:来源:
某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插人红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.通过本实验不能完成下列哪项探究课题(  )
A.探究植物体内物质运输的方向
B.探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系
C.探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系
D.探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系
答案
取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(代谢程度相似,编号为甲乙丙丁戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插人红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.丙去掉顶芽后倒置和丁插入的红色稀盐水中,唯一不同的变量导管的方向不同,可以①探究植物体内物质运输的方向;甲丁唯一不同的变量是光照,因此可以②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系:丁、戊唯一不同的变量是盐水浓度,因此可以③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系,故通过本实验能完成的是A、B、C.植物体内物质运输速度与光照强度之间没有变量,不能进行探究. 
故选:D
核心考点
试题【某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的地方用网罩起来,过一段时间后发现,草的叶子几乎被虫子吃光,而末加罩网的天然草地,草却生长良好,这一发现主要使用的科学方法是(  )
A.实验法B.调查法C.收集资料法D.分析资料法
题型:益阳二模难度:| 查看答案
小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花.这说明实验结果与原来的假设是不符合的,最好的处理方法是(  )
A.修改假设,重新实验
B.修改实验过程,使之与假设相符
C.修改结果,使之与假设相符
D.实验不成功,停止探究
题型:不详难度:| 查看答案
下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )
A.用摄象机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
B.用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓的运动特点
C.通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程
D.用线绑住鱼鳍,研究鱼鳍对于鱼游泳的作用
题型:不详难度:| 查看答案
科研人员按如下步骤进行实验:①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中;②把接种后的培养基分别放在两个箱子中,在其中的一个箱子中央放入磁铁,另一个不放磁铁作为对照组;③每天观察测量并记录菌丝的长度.该实验要研究的问题是(  )
A.水分对香菇生长是否有影响
B.培养基对香菇生长是否有影响
C.磁场对香菇生长是否有影响
D.光照对香菇生长是否有影响
题型:湖州难度:| 查看答案
阅读下文,回答相关问题:
恐龙到底是恒温动物,还是变温动物,常是学者热烈争辩的课题.
甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物:
论点一:在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石.
论点二:像恒温动物中的鸟类一样,少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造.
论点三:像恒温动物中的哺乳类一样,恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙,这原先是血液流经之路.
乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物,反驳甲学者的论点:
论点四:从恐龙化石的尺寸分析,一般而言,恐龙体型都很庞大.
论点五:到了冬天,恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方.
论点六:恐龙具有羽毛,其主要功用是遮住夏天强烈的阳光,而非防止身体散热.
论点七:今日许多的变温动物如爬行类,其骨骼也呈现高度管脉化,但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物,骨骼的管脉化程度则偏低.
(1)乙学者所提的论点四至论点七中,论点______与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳.
(2)若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温,他所持的理由是______.
A.恐龙有冬眠的习惯,故不需要阳光
B.恐龙能随季节作迁移
C.恐龙具有羽毛,其主要功能是遮住阳光.
题型:湖州难度:| 查看答案
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