题目
题型:不详难度:来源:
A.公元前2世纪早期 | B.公元前3世纪早期 |
C.公元前2世纪晚期 | D.公元前3世纪晚期 |
答案
解析
试题分析:此题通过所给材料考查学生对历史纪年的换算能力。据题意要求将具体时间换算成世纪。根据所学知识可知:每100年为一个世纪,世纪的计算是:在100年之内都为一世纪,满100年在百位数字上加1就是几世纪,据题意,公元前221年即为公元前3世纪20年代,公元前纪年是倒着数,数字越小,年代越晚。因此,公元前221年属于公元前三世纪晚期。选项中D符合题意故选D。
核心考点
试题【公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面。公元前221年是A.公元前2世纪早期B.公元前】;主要考察你对陈胜吴广起义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.大篆 | B.小篆 |
C.隶书 | D.行书 |
A.兼并六国,完成统一 | B.统一思想,巩固统治 |
C.钳制思想,摧残文化 | D.整顿吏治,以德化民 |
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要任用?(答两条)(2分)
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?(1分)
(3)明朝和清朝为进一步强化中央集权分别采取了哪些措施?(各举一例) (2分)
(4)明清时期,我国历史发展最显著的社会特征是什么?(1分)
A 组同学拿到的是一段文字:
从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的文字.……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B 组同学拿到的是两张图片,如下图:
C 组同学拿到的是视频材料,主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答:
( l ) A 组同学研究的是哪一个封建王朝?“这种统一的文字”是什么?
( 2 ) B 组同学研究的制度最早出现在哪一朝代?
( 3 ) C 组同学研究的是哪一朝代?当时管辖西藏的是什么机构?
( 4 )综合三组同学研究的内容,请你确定一个研究主题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二
——北师大版初中历史教材(七上)
材料三 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答:
(1)材料一中的“制度”是谁首创?(1分)为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?(1分)
(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?(1分)请写出西汉政府在西域设置的机构名称。(1分)该机构的设置说明了什么?(1分)
(3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)
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