当前位置:初中试题 > 化学试题 > 质量守恒定律的实验探究 > 某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为______.该实验中,大家进行了两次称量...
题目
题型:重庆难度:来源:
某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.

魔方格

(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为______
.该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是______(填序号).
答案
核心考点
试题【某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为______.该实验中,大家进行了两次称量】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:桂林难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
ABCD
盐酸加入Na2CO3粉末前称量/g85.382.884.886.5
盐酸加入Na2CO3粉末后称量/g85.380.683.287.8
(1)碳酸钠(Na2CO3)粉末与盐酸(HCl)反应,产生二氧化碳气体、水和氯化钠,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;由于实验在敞口的容器中进行,生成的二氧化碳气体逸出,没有收集称量,所以,反应后质量会减轻,而A组数据不变,D组数据增加,故AD两组数据有问题;
(2)由于反应在密闭容器中进行,因此容器中所盛的物质的总质量不变,最终天平的状态是保持平衡
;发生的反应有碳酸钠和盐酸产生的二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应产生的碳酸钠物质,故通过化学反应新生成了的物质有二氧化碳和碳酸钠.
故答案为:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;AD;
(2)BC.
质量守恒定律是化学三大定律之一,请你自选药品和仪器证明该定律.(要求:必须写出要用到仪器、药品,并写出简要的实验步骤.)
用碳酸钙与稀盐酸验证质量守恒的实验中:
(1)反应中观察到的现象有______;______;______.
(2)锥形瓶中的石灰水的作用是______;
(3)图中小试管的作用是______.

魔方格
某同学用下图所示装置做验证质量守恒定律实验,他将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后天平指针的理想指向应是______(填“a方向”、“b方向”或“0方向”),但结果发现指针指向b方向,请解释原因______.(至少说两条)

魔方格
小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
提出假设:(1)化学反应中,反应物与生成物的质量______;
确定研究方法:分析推理、查阅资料、实验探究;
设计并进行实验:小刚设计实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;
实验结论:小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
(2)你认为______结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因______;
结论分析:(3)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论______;
查阅资料:小刚和小洁通过查阅材料了解到:法国伟大科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论.
交流表达:(4)请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?______(不超过30字)
结论应用:(5)环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:
I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为______.魔方格
以下几个探究质量守恒定律的实验,不可能达到探究目的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格