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题目
题型:不详难度:来源:
用碳酸钙与稀盐酸验证质量守恒的实验中:
(1)反应中观察到的现象有______;______;______.
(2)锥形瓶中的石灰水的作用是______;
(3)图中小试管的作用是______.

魔方格
答案
(1)由于大理石与盐酸反应生成了二氧化碳气体,所以有气泡冒出,由于锥形瓶中含有澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以看到石灰水变浑浊,由于没有物质跑出去,天平仍平衡.
(2)锥形瓶中的石灰水的作用是吸收产生的二氧化碳,防止瓶中的气压过大使瓶塞蹦出,影响实验效果;
(3)图中小试管的作用是作为大理石和稀盐酸的反应容器;使大理石和稀盐酸在反应前能分离开来,便于控制反应的开始.
故答案为:(1)在小试管中有气泡产生;澄清石灰水变浑浊;天平仍平衡;
(2)吸收产生的二氧化碳,防止瓶中的气压过大使瓶塞蹦出;
(3)作为大理石和稀盐酸的反应容器;使大理石和稀盐酸在反应前能分离开来,便于控制反应的开始
核心考点
试题【用碳酸钙与稀盐酸验证质量守恒的实验中:(1)反应中观察到的现象有______;______;______.(2)锥形瓶中的石灰水的作用是______;(3)图中】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学用下图所示装置做验证质量守恒定律实验,他将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后天平指针的理想指向应是______(填“a方向”、“b方向”或“0方向”),但结果发现指针指向b方向,请解释原因______.(至少说两条)

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
提出假设:(1)化学反应中,反应物与生成物的质量______;
确定研究方法:分析推理、查阅资料、实验探究;
设计并进行实验:小刚设计实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;
实验结论:小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
(2)你认为______结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因______;
结论分析:(3)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论______;
查阅资料:小刚和小洁通过查阅材料了解到:法国伟大科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论.
交流表达:(4)请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?______(不超过30字)
结论应用:(5)环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:
I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
以下几个探究质量守恒定律的实验,不可能达到探究目的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:桂林难度:| 查看答案
下列装置是证明质量守恒定律的实验,将装置内的物质混合或接触,变化前后容器中物质总质量不相等的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:平顶山一模难度:| 查看答案
某同学设计了如图所示的实验来验证质量守恒定律.
(1)你认为澄清石灰水的作用是______.
(2)反应中可观察到的实验现象有:①试管内产生大量气泡  ②大理石逐渐溶解 ③澄清石灰水变浑浊 ④天平指针指向中央.该同学可根据实验现象______(填序号)来证明“物质发生化学变化的前后总质量不变”.
(3)该实验如在敞口的锥形瓶中进行,则______(填“能”或“不能”)根据反应中观察到的实验现象来证明“物质发生化学变化的前后总质量不变”.
(4)若该实验中的澄清石灰水用氢氧化钠溶液代替,待反应结束后,取出锥形瓶中溶液少许,向里加入______,会观察到有______的实验现象.魔方格
题型:泸州难度:| 查看答案
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