题目
题型：期末题难度：来源：
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外，还可以推出氮气的物理____；氮气化学性质是____（填“活泼”或“不活泼”）
答案
(2)无色气体，不溶于水，也不与水反 ；不活泼
核心考点
试题【我们已经知道，空气的主要成分是氧气和氮气，如下图所示是两套测定空气中氧气含量的 实验装置图，请回答下列问题： (1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。找出】；主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量
C．红磷必须过量
D．该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应
【集体讨论】：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ．A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）小组同学共同设计了下图的两套装置，你认为合理的是（填编号） ．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
【实验拓展】
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） ．
（5）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．①如图A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 ．②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】 ．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体．该反应的文字表达式 ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应文字表达式为 ．
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象是：
①白磷(足量)_________________；
②活塞 移动。
(3)实验结束到常温后，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是_________________。
(2)此时集气瓶中剩余的气体主要是 ,该气体的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)。
(3)小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是(要求答出两种)① ；②
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