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题目
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下列有关实验设计达不到实验目的是[     ]
A. 比较火焰各层温度
B. 探究空气中氧气体积分数
C. 验证二氧化碳的密度比空气大
D. 探究微粒的运动
答案
B
核心考点
试题【下列有关实验设计达不到实验目的是[     ]A. 比较火焰各层温度B. 探究空气中氧气体积分数 C. 验证二氧化碳的密度比空气大D. 探究微粒的运动】;主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是用白磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验
(1)白磷燃烧的现象:产生大量____,放出________ ,化学方程式是 __________
(2)过一会儿后打开弹簧夹,发现水进入左瓶不到,其可能的原因是__________
(3)猜想:如果改用木炭燃烧法来做上述实验,要确保成功,如何改进?___________
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如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是 
[     ]
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
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用如图装置做测定空气中氧气体积含量的实验
(1)下列提供的药品可以选择 ___
A.碳 B.红磷 C.铁 D.蜡烛
为了使实验结果准确,药品的用量应该保证         
(2)两套实验装置,A比B更合理,请你说出一个理由                                        
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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用 _____ 法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a ____ ;b _____
②红磷燃烧的化学方程式为 _____________
③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体肯定含有 ________ .请写出实验室制取该气体的一个化学方程式 __________________
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是 ________________________________
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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出;
②甲同学可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;
③乙同学可能使用红磷的量不足,使瓶内氧气没有消耗完;
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
[     ]
A.①②③④
B.只有①③
C.只有②④
D.只有①②③
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