题目
题型：同步题难度：来源：
Ⅰ.[收集资料] ：
（1）花的叶颜色枯黄，他们可选择施用 （填氮肥、磷肥、钾肥）。
（2）前段时间他们曾用熟石灰对花坛中的酸性土壤进行过改良。
（3）铵盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。
[提出假设]：
（1）太阳的暴晒，气温升高使肥效流失；
（2）与熟石灰反应使肥效流失
[设计实验]：
（1）小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在管口放一干燥的pH试纸，试纸无变化。
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到有刺激性的气味。小亮得出结论：由第二个实验现象说明花坛的肥效流失与土壤残留的熟石灰有关。
Ⅱ.[ 问 题 ]：
（1）小明说小亮的实验有不足的地方，请你指出 。
（2）请你帮助他们鉴别氮、磷、钾三种肥料： 。
答案
（1）氮
Ⅱ.[ 问 题 ]：
（1）由于干燥的氨气不能使干燥的pH试纸变色，所以不能用干燥的pH试纸
（2）先看颜色如果是灰白色的粉末的是磷肥，然后剩下的两种各取少量的样品加入熟石灰加热如有刺激性气味的是铵态氮肥，没有的是钾肥。（答案合理也可）
核心考点
试题【[发现问题] ：小亮和小明在劳动中发现学校花坛部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时施用了足量的化肥，但效果不明显，他们决定用化学知识来解决这一问题： Ⅰ.[收集】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） 。
(1) 人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或 “关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)。
(2) 人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是__________________________________________ ；
Ⅰ瓶所装试剂的作用是__________________________________________________________。
[ 猜 想 ] 因素l：溶质的种类；因素2：温度 。
[实验探究]（一） 因素l：溶质的种类操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。
实验现象： 。
实验结论： 。
（二）因素2：温度(以KNO3为例) 操作步骤：用量筒各量取5ml蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再各加入5g KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况。
实验现象： 。
实验结论： 。
（2）通过实验I可以证明 。
（3）证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验II和III，在III中应加入 。
（4）探究的结果为 ，你认为除实验II和III所用的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是 。
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。