题目
题型：福建省中考真题难度：来源：
成分：苛性钠、碳酸钠、铝粒、催化剂。
特点：使用时，“管道通”样品倒入排水口，加水，瞬间释放高效泡沫，能溶解油脂、毛发、茶叶等，确保管道畅通。
注意事项：使用时不能碰明火，禁止与皮肤接触。
【提出问题】高效泡沫中含有什么气体？为什么使用时不能碰明火？
【猜想】含有氢气。
(1)查阅资料得知：常温下，铝能与氢氧化钠溶液反应放出氢气。反应的化学方程式是2Al＋2NaOH＋2X==2NaAlO2＋3H2↑，试推测X的化学式是________。
(2)取“管道通”样品进行下图所示实验。请在下表空格处填写相应内容：
答案
(2)①放出；②H2；2H2＋O2
2H2O(3)苛性钠；H2和空气混合遇到明火发生爆炸
核心考点
试题【某学习小组对市售“管道通”(排水管专用清洁剂)说明书的部分内容(如下图所示)产生兴趣，探究过程如下：成分：苛性钠、碳酸钠、铝粒、催化剂。特点：使用时，“管道通”】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
[探究活动一]（1）根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如下图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有__________，试管B中有关反应的化学方程式为_________________。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有_________（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。
（2）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈________色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。
（3）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：a. KHCO3 b．K2CO3c．___________ 的混合物。
（4）小红认为上述猜测_______是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，_____________________。
（5）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式：_________________；简述草木灰的用途之一：_________________。老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。
方案1：取样于试管中，加入1~2滴紫色石蕊试液；
方案2：取样于试管中，加入适量铁粉。
（1）如果这瓶溶液是硫酸，则通过方案1将观察到石蕊试液显______色；用方案2检测硫酸所应用的原理是___________________（用化学方程式表示）。老师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液，并建议他继续进行探究，以确定这瓶溶液的成分。
[分析与推理]
（2）小明依据金属活动性顺序，归纳出如下表所示的一些硫酸盐。根据破损的标签，在表格空白处还可填入的物质是___________（用化学式表示）。
[实验与结论]在老师指导下，小明取适量的该溶液于试管中，加入氢氧化钠溶液，无明显现象；加热，闻到刺激性的氨臭味；再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变成蓝色。由此，小明初步确定该溶液的主要成分可能是(NH4)2SO4，请帮他写出硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式____________。
⑵ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②看盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是____________。
⑶ 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
（1）实验操作如下图所示。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）。
【实验反思】（4）该实验设计依据的N2性质有_____________（填字母序号）。
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应 C.无色无味的气体 D.不能燃烧，也不支持燃烧
（5）实验Ⅱ操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数________（填“偏小”“不变”或“偏大”）。
[ ]
B．氧气含量
C．食物多少
D．食物种类
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