题目
题型:徐州模拟难度:来源:
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 |
B.用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气 |
C.用稀盐酸检验NaOH是否变质 |
D.用燃烧的方法除去CO2中的少量CO |
答案
核心考点
试题【小华同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是( )A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气C.用稀盐酸检验NaOH是否】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份.
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象.
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有均匀的气泡产生.
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的目的是______.
(2)步骤2中没有观察到任何现象,不能说明镁条与冷水不反应,请举出学习过的一个实例说明:______.
经查阅资料:活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱就越强.某同学就向步骤2的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现,但是红色较淡.该反应的化学方程式为
______,由于Mg(OH)2难溶于水,因此形成的溶液碱性较弱.
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个条件是______,
为检验生成的气体是氢气,可以采用的方法____________.
实验操作过程如下:把准确称量的10gNa2CO3样品装入B瓶后,将B装置分别与试管A和C瓶相连,打开开关K,从a处缓缓鼓入空气几分钟后,将开关K关闭,再将已称量过的干燥管D与瓶C连接,然后将足量稀H2SO4缓缓注入B瓶中.待反应完全后,再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟,最后称量干燥管D,增重3.3g.
回答:
(1)A瓶的作用是______.
(2)B瓶中反应的化学方程式是______.
(3)干燥管D增加的是______(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是______.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是______,反应后再次鼓入空气的作用是______,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是______.(填“偏大”或“偏小”)
(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置______中.(填标号)
(2)分解产物之一是水,为验证它,应选择装置______进行检验,所观察到的现象是______.
(3)产物之二是一种气体,通过装置E时,澄清石灰水变浑浊,则该产物是______.(假设已除去另两种产物)
(4)产物之三是氨气(NH3),它能使紫色石蕊试液变成蓝色,则氨气的水溶液呈______.(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(5)碳酸氢铵加热分解的化学方程式为:______.
(1)甲同学的实验方案