小强在进行课外学习时，研究硫酸亚铁（FeSO4）受热分解反应，作出两种假设：（1）假设它按氯酸钾受热分解的方式来分解，那么产物的化学式是______和_____ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

小强在进行课外学习时，研究硫酸亚铁（FeSO₄）受热分解反应，作出两种假设：
（1）假设它按氯酸钾受热分解的方式来分解，那么产物的化学式是______和______；
（2）已知CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑，假设FeSO₄按照碳酸钙受热分解的方式来分解，则反应的化学方程式为______；
（3）事实上，FeSO₄的分解产物是Fe₂O₃、SO₂、SO₃（分解温度在500℃左右），则反应的化学方程式是______．

答案

（1）硫酸亚铁按氯酸钾受热分解的方式来分解，那么产物是FeS和O₂；
（2）硫酸亚铁按照碳酸钙受热分解的方式来分解生成FeO和SO₃，方程式为：FeSO₄

高温

FeO+SO₃↑；
（3）硫酸亚铁在500℃左右分解生成氧化铁、二氧化硫和三氧化硫，方程式为：2FeSO₄

加热

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑．
故答为：（1）FeS，O₂；（2）FeSO₄

高温

FeO+SO₃；（3）2FeSO₄

加热

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑．

核心考点

试题【小强在进行课外学习时，研究硫酸亚铁（FeSO4）受热分解反应，作出两种假设：（1）假设它按氯酸钾受热分解的方式来分解，那么产物的化学式是______和_____】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

物质燃烧一般需要同时满足三个条件：
a．物质具有可燃性；b．可燃物与氧气接触；c．可燃物的温度达到着火点．
可燃物燃烧的剧烈程度也与许多因素有关，如：
d．氧气的浓度；e．可燃物与氧气的接触面积；f．可燃物本身的性质等．
下列实验或生活经验主要与上述哪个条件或因素相关，填入对应的序号．

魔方格

题型：常州模拟难度：| 查看答案

有机物的元素定量分析最早是由德国人李比希提出的．他设计的元素定量分析装置如图所示：

魔方格

（1）氧化铜的作用主要是______．
（2）有人提出用CaCl₂或浓硫酸替代Mg（ClO₄）₂，请说明替代Mg（ClO₄）₂物质的基本条件______．
（3）氧气的作用主要是______；______．
（4）为了提高实验的准确性，此装置还需要完善，请指出需要完善的地方______．

题型：不详难度：| 查看答案

老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂C0₃；小花认为可能是Mg（OH）₂．
小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是______．
实验探究：小赵按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是______．
查阅资料得出结论：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂C0₃都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg₂（OH）₂C0₃加热分解的化学方程式______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

下列有关图象叙述正确的是（　　）

魔方格

A．①表示一定质量的碳在过量的氧气中燃烧，碳的质量随反应时间变化的曲线

B．②表示加热高锰酸钾制取氧气时，剩余固体的质量随反应时间变化的曲线

C．③表示硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫的质量和氧气的质量关系曲线

D．④表示质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应时，产生的二氧化碳的质量随反应时间变化的曲线

题型：玄武区一模难度：| 查看答案

实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察．这属于科学探究中的（　　）

A．猜想假设

B．收集证据

C．设计实验

D．得出结论

题型：兰州难度：| 查看答案

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