请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管. 橡皮塞等未画出）：（1）实验药品：氯酸钾. 5％双氧水. 大理石. 稀 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0114 月考题难度：来源：

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管. 橡皮塞等未画出）：

（1）实验药品：氯酸钾. 5％双氧水. 大理石. 稀盐酸. 稀硫酸. 高锰酸钾
写出以下仪器的名称：e___________；
【比较研究】（2）请填写下表

【实践研究】（3）某同学选用a. c. d. f. j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是。
下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是。
A. 先检查装置的气密性，后加药品
B. 先固定试管，后放置酒精灯
C. 先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D. 实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（4）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是。
【反思小结】（5）气体制取和收集装置的选择依据

答案

（1）量筒
（2）向上排空气法；密度比空气大
（3）高锰酸钾；BC
（4）AD
（5）气体是否与水反应

核心考点

试题【请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管. 橡皮塞等未画出）：（1）实验药品：氯酸钾. 5％双氧水. 大理石. 稀】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）若用B、E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____________。
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，应选用的发生装置和收集装置分别为和（填序号，下同），选用此发生装置的条件是______。
（3）CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解[产物为碳酸钠（Na₂CO₃）、二氧化碳和水]来制取，该反应的化学方程式为，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是________。

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下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①              。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择               （填字母），反应的化学方程式为                      ，用E装置收集氧气的依据是                 。若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式                    。
（3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如下图所示。在干燥管内的铜网上应盛放　　　　　；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是                     ，其原因是（用化学方程式表示）                                 。

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根据下图回答问题。

（1）仪器①的名称是                                         。
（2）实验室制备和收集二氧化碳应选用的装置是（填序号）                        ，反应的化学方程式
为                                                   ，检验二氧化碳是否收集满的方法是                                            。
（3）若实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷。应选用的发生装置是（填序号）            。
（4）若实验室用D装置收集氧气，进行铁丝（已打磨光亮）燃烧的实验。请填写下列空白：

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热门考点

操作步骤	铁丝燃烧的实验现象	铁丝燃烧的化学反应方程式
① 收集氧气前， ① ② 收集氧气 ③ 把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中	②	③
老师用下图所示装置为同学们做了两个兴趣实验。

（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是关闭K₁和K₂，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，若，即可证明装置不漏气。（2）若关闭K₁、K₃，打开K₂，装置Ⅳ可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体。装置Ⅰ中的固体物质可能是。（3）若打开K₁、K₃，关闭K₂，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体、装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ和装置Ⅲ中发生反应的化学方程式分别是；。
请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________，用____________法收集氧气。 ②试管口放一团棉花的目的是。 ③反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是黑色粉末在反应中的作用是________。
（3）某同学想用下图装置乙制取CO₂，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是，为解决这一问题，在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器，请把该仪器画在图中应该放置的位置。加了该仪器以后，还有一个好处是。

（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。装置中分液漏斗的作用是可控制。实验过程中，可观察到试管里产生_______色沉淀，证明CO₂的生成，该反应的化学方程式是____________________________________。若实验过程中一直没有出现证明CO₂生成的现象（装置和操作步骤都正确），则可能原因是。（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？查阅资料 ①碳酸氢钙［Ca(HCO₃)₂］溶于水； ②碳酸盐溶于酸，Ca(HCO₃)₂与酸反应跟CaCO₃与酸反应类似。猜想与假设 ①溶液呈酸性； ②反应生成了碳酸氢钙。实验与结论

I II III VI 通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。反应的化学方程式是。交流与反思从探究中你得到的启示或感受是_____________________________ 。