某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。（1）先打开K1,关闭K2和K3，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B中发生反应的化学方程式为 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。

（1）先打开K₁,关闭K₂和K₃，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B
中发生反应的化学方程式为       ，打开K₁的目的是           。
（2）然后关闭K₁和 K₃，打开K₂，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。
稍后打开K₃，此时装置C和D中的现象分别是          、           ，
装置C中发生反应的化学方程式为        。若在（2）实验过程中没有关闭K₁，其它操作相同，则装置B的现象不同点是        。

答案

（1）CO₂ + 2NaOH ＝Na₂CO₃ + H₂O 防止B中气压过大，将瓶塞顶起
（2）C中的液体流入D中，B中的液体流入C中，C中澄清的石灰水变浑浊
C中的液体流入D中形成喷泉，D中溶液变浑浊
Na₂CO₃ + Ca(OH)₂＝CaCO₃↓+2NaOH
关闭K₁，装置B中左侧导管末端能看到气泡；打开K₁，则看不到该现象

解析

分析：根据二氧化碳的化学性质解答，根据压强原理进行推理．
解答：解：（1）先打开K₁，关闭K₂和K₃，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸．稀盐酸与A中碳酸钠反应生成二氧化碳，沿导管进入B装置，此时装置B中发生反应的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，打开K₁的目的是防止B中气压过大，将瓶塞顶．
（2）关闭K₁和 K₃，打开K₂，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中．锥形瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应，压强变小，当打开K₃时，左侧装置中的压强大，就会将B中液体压入C中，C中液体压入D中；在D中形成喷泉．装置C中反应的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH，若在（2）实验过程中没有关闭K₁，装置B中看不到现象，关闭时会看到气泡．
故答案为：（1）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；防止B中气压过大，将瓶塞顶起
（2）C中的液体流入D中，B中的液体流入C中，C中澄清的石灰水变浑浊；C中的液体流入D中形成喷泉，D中溶液变浑浊；Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；关闭K₁，装置B中左侧导管末端能看到气泡；打开K₁，则看不到该现象

核心考点

试题【某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。（1）先打开K1,关闭K2和K3，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B中发生反应的化学方程式为】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

由H、C、O、Na、Cl五种元素中的一种或多种组成八种下列初中化学常见物质，关于这七种物质有下列描述：
①A是生命活动最重要的气体，在一定条件下可以转化成B；
②B能与C反应生成D和E，其中B和E常用作灭火剂；
③D能与B、E发生化合反应生成F；
④D和F均能与G反应生成H，每天摄入适量的H，对维持人体内水分和体液恒定的pH有重要作用。
请根据描述回答下列问题：
（1）A物质的化学式为         。C物质在日常生活中的重要应用是         （举一例）。
（2）D→F的化学方程式为         。
（3）F与G反应的化学方程式为        。
（4）实验室以H为原料，利用右图所示装置制取G，A处发生反应的化学方程式为         。关于该实验，下列说法不正确的是（填字母）       。

A．制备装置与实验室制取CO₂相同
B．该实验的尾气可以用碱液吸收
C．该气体的收集方法与氧气的收集方法完全相同
D．检验该气体是否收集满，可以向集气瓶中滴加紫色石蕊试液

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根据下图所示实验内容回答问题。

（1）仪器①的名称是         。
（2）装置Ⅰ用于测定空气中氧气含量，若实验操作规范，该实验得出的结论是         。若实验有误差，下列做法，与误差产生无关的是         （填序号）。
① 红磷不足量            ② 装置气密性不好
③弹簧夹没有加紧        ④ 利用热铜丝点燃红磷
（3）装置Ⅱ用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为         ，当气体收集满后，有下列操作① 将导气管移出集气瓶口；②取出集气瓶，正放在桌面上；③盖上玻璃片；④将集气瓶和玻璃片一起取出，正放在桌上；⑤在水面下用玻璃片盖住集气瓶口；⑥把导管从水槽中拿出来；⑦熄灭酒精灯，正确的操作及顺序是        （填字母）。

A．①②③⑥⑦

B．①②③⑦⑥

C．①⑤④⑥⑦

D．①⑤④⑦⑥

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化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质。将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹Ⅰ，过一会儿，再打开止水夹Ⅱ，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊。

（1）若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为         。C中的液体可能是         （只写一种），验证你的猜想正确的方法是         。
（2）若B中无气泡产生，则C中的液体为         。饱和石灰水变浑浊的原因是         。
（3）该实验A中发生反应的化学方程式为         。

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生活中用到各种漂白剂。化学课上，老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质，可能是双氧水（H₂O₂）、过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）和过氧化钙（CaO₂）中的一种。同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（右图）。

【提出猜想】该漂白剂肯定不是         。
【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠
和过氧化氢。
②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为         。
③过氧化钙，白色固体，难溶于水。与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为         。
【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整。

实验步骤	实验操作	实验现象	结论
步骤1	取2g白色固体放入试管中，加入5ml水，充分振荡。	液体浑浊，有持续的细小气泡冒出。
步骤2	向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞。	无色酚酞变红。
步骤3	。	。	该消毒剂的成分不是过碳酸钠。

【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分，不需要后两步实验，理由是。小强认为不行，小强反对的理由是。

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通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。

根据以上信息回答：
(1)在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是   ▲   。
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是   ▲   。
(3)在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是   ▲   ，有关化学方程式是   ▲   。
(4)判断加入的盐酸“适量”的方法是   ▲   。
(5)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是   ▲   。

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