题目
题型:不详难度:来源:
A.双氧水和二氧化锰 |
B.水和硝酸铵 |
C.水和氢氧化钠 |
D.水和生石灰 |
答案
解析
A.双氧水和二氧化锰混合可生成氧气,管内气体压强变大,故不符合题意;
B.硝酸铵溶于水,溶液温度下降,管内气体压强变小,故符合题意;
C.氢氧化钠溶于水,溶液温度上升,管内气体压强增大,故不符合题意;
D.生石灰与水反应放出大量的热,管内气体压强增大,故不符合题意。
核心考点
试题【如右图所示,将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是A.双氧水和二氧化锰B.水和硝酸铵C.水和氢氧化钠D.水和生石】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)A是储气瓶,向其注水可使CH4流出,使用时应将 (写“a”或“b”)端口与c端口相连。C装置中的作用是 。
(2)实验中,E中药品出现蓝色,F中溶液变浑浊。写出D中玻璃管内反应的化学方程式 。
(3)小明想用B装置证明CH4不能使澄清石灰水变浑浊,进而排除对F装置的干扰。老师分析整个操作过程后指出省略B装置也可达到上述目的,其理由是
。
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中,发现镁条仍在燃烧。观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 。
(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧
实验②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中,发现铁丝未燃烧。
某同学提出:如果实验②中细铁丝未得到充分加热,将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热?
请你帮助他设计对比实验,排除干扰因素,证明CO2是否支持铁的燃烧。
实 验 方 法 | 可能观察到的现象和结论 |
| 如果铁丝在装O2和装CO2的集气瓶中都燃烧,证明CO2支持铁的燃烧 |
如果铁丝在装O2的集气瓶中燃烧,在装CO2的集气瓶中逐渐冷却,证明CO2不支持铁的燃烧 |
【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高。
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。
【提出问题】导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
【理论分析】小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是_______________。
【猜想与假设】小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①________,②Fe2O3,③FeCl3,④C四种物质。
【分析与验证】小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是_______________。
(2)小强同学想证明是否含有碳,他设计了下列方案并进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取少量黑色固体,滴加足量稀盐酸一定含有碳 | | |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是:________ | | |
【反思】防止铁制品生锈的方法是________________(写一种)。
A.电解水时正极产生的氧气比负极产生的氢气多。 |
B.白磷自燃产生大量的白烟 |
C.铝丝伸入硫酸铜溶液中铝丝表面有红色物质生成 |
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,产生黑色固体。 |
[猜想或假设]:溶液的pH可能是(填入你的猜想或假设)
① pH < 7 ② ③
[设计和实验]:要测定溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能使用下列物质
中的 (填序号)来进行实验。
① pH试纸 ②紫色的石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,然后取出,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得 pH=7。
[评价]:三位同学操作规范的是 。
其余同学操作上的错误是: 。
[结论与分析]:丙同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”的结论,
你认为该结论 (填正确或不正确)。如不正确请举一例予以说明(如正确此空不填) 。
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