题目
题型:不详难度:来源:
到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。
【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只
有150℃。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。
【探究与反思】这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧? ,这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是 。
【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石是银白色 | |
2 | | | 该金属一定不是铁 |
3 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加硫酸铜溶液。 | 有红色物质析出 | 该金属一定是镁 |
(1)请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式 。
(2)有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁,因为 。
(3)针对以上实验,请你设计一个合理的实验方案来进一步验证这种金属,
操作步骤 | 现象 | 结论 |
| | |
答案
实验探究:实验1结论:该金属一定不是铜
实验2操作步骤:取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸.
实验2现象:金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色.
分析思考:
(1)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
(2)铝也能与硫酸铜溶液反应,也有红色固体析出.
(3)剪除灯芯,在空气中点燃这种金属,发出耀眼的白光的是镁,不能点燃的是铝.
解析
试题分析:这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属不燃烧,是因为蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧,将蜡烛熄灭的方法为隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等,切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨,打火石是银白色,所以不可能是铜,取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸,金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色,则金属不可能是铁,“实验3”中可能涉及到的化学方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu,实验3的结论不正确,因为铝也能发生类似的反应,证明有没有金属铝,方案是剪除灯芯,在空气中点燃这种金属,发出耀眼的白光的是镁,不能点燃的是铝。
核心考点
试题【 有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】猜想① Na2SO4、Na2CO3 猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤ Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想 (填序号)。
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
(2)乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,过一会儿取出铁钉,用水洗净,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想 (填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是 (答一点即可)。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式: 。
过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的 溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加 溶液 | |
【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。
(1)指出有标号仪器的名称:_______。
(2)实验探究:
【猜想】 小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:
含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:含有氢氧化钠和碳酸钠;
还有可能是 (你的猜想)。
【讨论】①三位同学的猜想,你认为是否有不合理,理由是 。 。
②小红的猜想是滤液中只含氢氧化钠,他的这种猜想的推测思路是:
。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中, | | 你的猜想正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
原因是: 。
假设1:只含NaOH; 假设2:含NaOH和Na2CO3; 假设3:只含Na2CO3
(1)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到 ,说明假设1不成立,假设2或假设3成立。
(2)进一步探究的过程如下:
①“操作1”的名称是 ,其中要用到玻璃棒,其作用是 。
②加入足量CaCl2溶液的作用是 。
③加酚酞检验“溶液B”的现象是 。
步骤1:向三支试管中分别滴加酚酞后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3溶液显 性;
步骤2:小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;白色沉淀为 (写化学式)
步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,得到滤液,滤液中一定不含有________。(选填字母):
A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.碳酸钠溶液
[实验猜想] 步骤3所得滤液中溶质可能为:①NaCl Na2CO3;
②NaCl CaCl2和NaOH;
③NaCl Na2CO3和NaOH; ④…
[实验验证](提示:CaCl2溶液显中性)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 有关化学方程式 |
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液 | | 猜想③成立 | |
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