题目
我不理解高中历史必修三中的思想(朱熹,北宋五子等)
很笨的问题:这些人老子孔子,为什么会提出这些思想,为什么每个时代的思想不一样?为什么代表的阶级不一样,如庄子代表奴隶主?法家代表新兴地主?墨家又是平民
下面是我不理解的:1,法家的尽地力之教什么意思.
2,墨家的尚同,非乐,
北宋五子的思想不理解(请用白话文)给我解释到底他们说的是什么啊?理到底是什么?张载的天道性心是什么?还有气学什么朱熹的气比理更根本,气是什么,理又是什么,
问题有点多,我不理解啊,如果有好的历史方法也可以说,提高主观题的分数的谢谢
很笨的问题:这些人老子孔子,为什么会提出这些思想,为什么每个时代的思想不一样?为什么代表的阶级不一样,如庄子代表奴隶主?法家代表新兴地主?墨家又是平民
下面是我不理解的:1,法家的尽地力之教什么意思.
2,墨家的尚同,非乐,
北宋五子的思想不理解(请用白话文)给我解释到底他们说的是什么啊?理到底是什么?张载的天道性心是什么?还有气学什么朱熹的气比理更根本,气是什么,理又是什么,
问题有点多,我不理解啊,如果有好的历史方法也可以说,提高主观题的分数的谢谢
提问时间:2021-03-18
答案
庄子代表没落的奴隶主贵族阶层 韩非代表新兴封建上层阶级
因为历史都是向前发展的,思想的不同是由于社会 经济,文化,政治的结果
气就是世间万物,理就是人对事物的认知吧 朱熹是客观唯心主义
尽地力之教:在农业种植上应采取多种经营方式,如若一种作物受到自然灾害,还有其他作物可以收获,耕地要深,除草要勤,收割时要象防备寇盗到来那样迅速,以免遭受损失.这些都是很好的农业技术经验,对提高农业劳动生产率有很大的作用.
尚同
上下一心为人民服务,为社会兴利除弊.(有一说法为“上同”,认为天子是百官之首,而百姓听令百官,与上而同,此乃“上同”之意.)
非乐
摆脱划分等级的礼乐束缚,废除繁琐奢靡的编钟制造和演奏.(古代音乐费时耗事,花费甚大,于国家并无生产的行为,乃无用之事.)
以上都是我知道的 什么北宋五子我没学过 学历史嘛就是要对每个朝代特点的认知,然后总结各朝代的不同,深入探索.实在不行你就背书吧- -!
因为历史都是向前发展的,思想的不同是由于社会 经济,文化,政治的结果
气就是世间万物,理就是人对事物的认知吧 朱熹是客观唯心主义
尽地力之教:在农业种植上应采取多种经营方式,如若一种作物受到自然灾害,还有其他作物可以收获,耕地要深,除草要勤,收割时要象防备寇盗到来那样迅速,以免遭受损失.这些都是很好的农业技术经验,对提高农业劳动生产率有很大的作用.
尚同
上下一心为人民服务,为社会兴利除弊.(有一说法为“上同”,认为天子是百官之首,而百姓听令百官,与上而同,此乃“上同”之意.)
非乐
摆脱划分等级的礼乐束缚,废除繁琐奢靡的编钟制造和演奏.(古代音乐费时耗事,花费甚大,于国家并无生产的行为,乃无用之事.)
以上都是我知道的 什么北宋五子我没学过 学历史嘛就是要对每个朝代特点的认知,然后总结各朝代的不同,深入探索.实在不行你就背书吧- -!
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