题目

题型：不详难度：来源：

材料：由于全球变暖的影响，在过去的150年里，海平面的上升速度翻了一倍。全球气候变暖将给生态环境带来严重破坏，致使自然灾害频繁发生，土地沙化现象严重。人类的生存环境正面临严重的危机。
某校高二年级拟围绕本市环境状况开展研究性学习活动，假如你作为这次活动的负责人，请按要求回答下列问题：
(1)活动主题（2分）
(2)你打算采用哪些方式来宣传环保？（3分）
(3)运用辩证法联系的和发展的哲学知识回答阻止环境恶化应采取哪些措施？（7分）

答案

（1）如：《关于我市环保状况的调查》、《关于环保问题对我市经济发展的影响的调查》等。（2分）  
(2)板报、演讲、发宣传单、班会等（3分）
(3)①事物的联系是普遍的、客观的，我们要用联系的观点看问题，建立资源节约和环境友好型社会，关系到人类的生存与发展。（3分）
②任何事物都处于因果联系之中，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。全球气候变暖将给生态环境带来了严重破坏，阻止环境恶化需要我们自觉行动起来，节约资源、减少二氧化碳等温室气体的排放，才能保护好人类共同的家园。（3分）
事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。正确把握经济发展的趋势，发展循环经济，使我国资源、环境与经济社会实现可持续发展。（2分）
④事物发展的规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。在经济社会发展中，必须尊重自然界以及经济发展的客观规律，同时发挥人的主观能动性，认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。（2分） （任意答出3点即可给满分，答出2点给5分）

解析

试题分析：本题是探究题，要求设计活动主题，提出方案。方案要符合实际和当前的政策取向注意运用政治术语。（1）(2)问具有开放性，只要言之有理即可，同时注意贴近主题。第(3)限定知识范围是辩证法联系观和发展观。题型是措施类。格式是原理+方法论+材料。运用的原理和方法论是事物的联系是普遍的、客观的，我们要用联系的观点看问题。任何事物都处于因果联系之中，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。事物发展的规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。结合材料分析即可。
点评：措施类试题一般以“如何解决、、、、、”采取什么措施、、、、、怎么实现、、、、、等形式出现。这类试题大都属于开放性的试题，要求学生思路开阔、见解深刻提出的办法或采取的措施得当，具有针对性和有效性。