题目
题型:不详难度:来源:
①明确成员分工和责任,注重系统内部的有序性
②科学制定激励机制和工作目标,充分发挥意识的能动作用
③建立合理的群体素质结构,注重系统内部结构的优化趋向
④保持有效的沟通机制,树立正确的价值观
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:题中材料“合作者多了会分散每个人应有的责任,惰化合作者的积极性,容易产生组织内耗,减弱了群体工作效率”,启示我们要坚持系统优化的方法,注重系统内部结构的优化趋向、注意遵循系统内部结构的有序性。由此可见,①③两项符合题意,可以入选;②项中“充分发挥意识的能动作用”是从唯物论角度而言的,不符合题目要求,故不能入选;④项中“树立正确的价值观”是从唯物史观角度而言的,不符合题目要求,亦不能入选。因此,答案是B项。
核心考点
试题【华盛顿合作定律说的是;一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无事成之日。这主要是因为:合作者多了会分散每个人应有的责任,惰化合作者的积极性,容易产生组织内耗】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系
②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
③尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用
④尊重客观联系,善于创新规律改造世界
A.①② | B.②③ | C.②③ | D.③④ |
A.人为事物的联系是主观臆造的 |
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
C.要用综合的思维方式认识事物和解决问题 |
D.真理对实践有巨大的指导作用 |
广西A市居民深切地感受到,过去的5年是A市居民不断走向富裕的5年。他们充分利用与B国接壤、语言相通的优势,大力发展边境贸易。现在,机械化渔船代替了传统的手划竹排,生产效率极大提高。村民的海产品收购、加工和销售已形成完整的产业链。人大代表苏明芳还带领村民们发展旅游业,村民们开起了餐馆、旅店、商场,陆续发家致富。
A市居民致富的过程是如何体现辩证法联系观的?(8分)
①联系的观点 ②发展的观点 ③矛盾的观点 ④辩证否定观
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
A.事物的联系是无条件的 | B.自在事物的联系是客观的 |
C.人为事物的联系是主观的 | D.人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 |
最新试题
- 1一位同学构思了一部历史小说,书中描写了秦朝时期张三一天的生活情况,其中错误的地方是①拿着一串圆形方孔钱上街买东西②拿小篆
- 2“神六一飞冲天、谱写中国航天新章”,2005年10月12日我国成功发射了神舟六号载人飞船,神舟六号共飞行115小时32分
- 3阅读下面的材料,按要求作文。成语“一劳永逸”意思是:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。常用于形容一次把事情做好,以
- 4下面调查中,适合采用全面调查的是( )A.了解长江中每条鱼的重量B.我校初三(2)班每位同学的身高C.本周星
- 5I was telling my boy Sonny the story of the hare and the tor
- 6(1)某多边形的内角和与外角和的总和为2160°,求此多边形的边数;(2)某多边形的每一个内角都等于150°,求这个多边
- 7如图所示,小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸距透镜约4cm时,纸上的光斑变得最小、最亮,如
- 8党第十七届四中全会指出,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心
- 9同学们利用如下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验.在实验中出现了以下一些现象,请你帮助分析原因.(1)有一组完成实验后将
- 10(6分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,“2.5V 0.5A"和小灯泡,内阻未知,请按要求完成以下操作:(1)在图
热门考点
- 1使“举国守旧迂谬之人,失其安身立命之业,自是日夜相聚,阴谋与新政为敌”的措施是[ ]A.改革科举制度,废除八股B
- 2秦汉时期的美术中,成就最为突出的是 [ ]A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.青
- 3按要求完成句子。1. My birthday is on 3rd November. (对划线部分提问) _______
- 432.81°=______°______′______″.
- 5有一个简单的随机样本:10,12,11,14,13则样本方差s2=______.
- 6北魏孝文帝改革不包括[ ]A.迁都洛阳 B.让鲜卑人采用汉姓 C.实行俸禄制 D.让汉人用鲜卑习裕
- 7云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类。 错误:___________
- 8下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 史 实结 论A梭伦在改革中实行财产等级制度贵族不再掌握国家权
- 9“公益广告也是一盏灯”,她能唤起人们内心的公德意识和行动信心。这表明 A.文化能影响人们的思维和实践B.文化能极大地促进
- 10班会课上,老师鼓励大家“不和别人比父母,只和别人比明天。”这句话说明[ ]A、我们没法选择出身,但应自立自强B、