题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面的材料，按要求作文。
成语“一劳永逸”意思是：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。常用于形容一次把事情做好，以后就可以不用再做。然而，鲁迅先生却说“‘一劳永逸’的话，有是有的，而‘一劳永逸’的事却极少。”
请以“一劳未必永逸”为题写一篇文章。要求：选准角度，明确立意，文体自选，不少于800字，不得抄袭与套作。

答案

参考例文
一劳未必永逸
都说我们是娇宝宝，经不起风吹雨打，生活在蜜罐里的我们习惯了衣来伸手，饭来张口的生活。也许正因为这样，我们也未尝吃过苦，生活也许很滋润。大人们都说学习是我们唯一吃苦的时候，既然如此我就好好品尝一下“苦”的滋味吧!在我看来吃苦就是跟自己的惰性作斗争，就是不断战胜自己完善自己的过程。就当是一种修炼吧！这也许就是人生的真谛所在，战斗不止，奋斗不息！
初中时以为上了高中就轻松了，正如现在的我曾认为上了大学就解放了，而事实并不是这样。人在不断的成长，就必须经历一些磨难才可能真正的成熟，不同的阶段都会有不同的烦恼，只是我常常把我将要到达的地方幻想得很完美，认为自己就可以轻松地玩啦（想法很幼稚吧）！人一生都会承担责任，只是随着年龄的增长越来越重而已，也许现在的我对责任的真正含义还很模糊，稀里糊涂地过着舒适的生活。
有时在想真正的快乐是来自于有追求，并为之不断奋斗的成就感；还是漫无目的的自由散漫的玩。答案显然是前者，但不知为何我总希望能停一停，无忧无虑的玩（哪怕有些空虚），玩罢后又会有不尽的悔恨（特别是当我发现可以用这些时间做更有意义的事时）。也许这也是一种成长中的幼稚想法：玩就是一切吧！ 过几年后，再想想现在的我是不是会觉得好笑呢，这就不得而知了。
总之，人生就是需要自己不断的奋斗。就像火车一样，从一站驶向另一站，学会欣赏沿途的风景，更要期待远方的风景，正如人生要享受每一个过程，用心去体会。同样不是说到达了这站后，就可以停止了，而是要不断的前行。 人们常说快车与慢车的区别不是在于速度的快慢，而是在于中途停靠车站的多少，所以要执著和专注现在所从事的事情。活在当下，梦想就像车站一样在我的前方，指引我们前行。
其实现在最想说的是，人生真的不是可以一劳永逸的。只是做每件事时都应有一劳永逸的想法，一次就将它做好。但人生真的是需要不断的奋斗，奋斗再奋斗！好像学习是永远无止境的，一个阶段的结束就意味着新阶段的开始，好像一个从很高雪山顶滚下的雪球一样，随着雪球越来越大，它的速度也会越来越快。现在的生活好像就是需要这样吧（也许不太恰当）。相信从来只有拼出来的美丽，而没有等出来的辉煌！现在我觉得人的极限就是无限。在高三，学习不仅是学习，它成为了每一个人的事业。人一生的事业有很多，但学习永远是人的第一项事业。我在为这项事业付出着。

解析

试题分析：命题作文审题立意。一般来说，文章有文眼，诗歌有诗眼，命题作文的题目有题眼，审题时要找准题眼，把握文章的写作重点。对于文眼的把握，不同类型的命题要区别对待：偏正短语构成的命题，其修饰限制性的词语往往就是题眼；并列短语构成的命题，要理清两者之间的关系，寻找文题蕴含的内在因素；因此，只要找准了文题所要写的重点，就把握住了文章所要论述的中心，选材立意也就有了方向和目标。命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用添加语素，构成语境的方法来审题。有些命题要求比较宽泛，也有些命题显得比较抽象，难以理解，我们在审题时要能化大为小，虚实结合。当然也有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行抽象概括；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。总之，我们在实际写作中，要能够结合题目本身特点多角度去审题，迈好决定作文成败的关键一步。希望同学们可以审好题，立好意，行好文。该题审题立意的重心在于鲁迅先生的名言中，强调“一劳永逸”的事很少。写作时或记叙或议论，自圆其说即可。