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题目
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人口、资源、环境和发展是人类共同关心的问题。自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史,也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会,存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加,人口与矿产等资源的矛盾又进一步凸显出来。人口膨胀与自然资源短缺的矛盾,已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识,促进入与自然关系的和谐发展。    
结合材料,从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化,并从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。
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答案
(1)实践是认识的来源,是认识发展的动力,人的认识要不断深化。人和自然资源的矛盾始终存在,在不同时期的表现形式有所不同。随着实践的发展,人们越来越认识到人与自然资源矛盾的严重性。     
(2)认识对实践有反作用,正确的认识推动实践的发展。要解决人与自然资源的矛盾,必须形成对二者关系的正确认识,并以此为指导推动人类社会的持续发展。在实践中发挥主观能动性,限制人口数量,保护、节约资源,开发可再生资源,以促进人与自然关系的和谐发展。     
核心考点
试题【人口、资源、环境和发展是人类共同关心的问题。自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史,也是人与自然资源的矛盾不断加】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。据此回答1~2题。 1.“以行而求知”、“行其所不知以致其所知”包含的哲理是[     ]
A.实践是认识的来源   
B.实践是认识的目的   
C.实践的主体、对象、下段都是客观的   
D.实践是检验认识的真理性的唯一标准 2.“因知以进行”告诉我们[     ]
A.认识对实践具有反作用   
B.人的认识是不断发展的   
C.科学理沦对实践有指导作用   
D.没有认识的发展,就没有人们的实践活动
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信息技术是第三次科技革命的突出成就。有些生物实验往往要几个月时间,而用计算机模拟实验,不仅能迅速获得结果,而且能节约器材费,还能避免某些真正实验所具有的危险性。上述事实说明[     ]
A.有些认识的获得不需要通过实践  
B.实践是认识的来源  
C.实践是认识发展的动力  
D.科学理沦对实践具有指导作用
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据有关部门透露,2010年大学毕业生就业面临着比以前更加趋紧的形势(一是相关的政策措施和服务体系尚未完善,二是就业空间相对紧)。因此,国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置,鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势,并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明,在我国目前的经济结构下,一人创业可以带动五人实现就业。   
试用实践和认识的辩证关系原理分析材料。
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2009年7月22口,出现了500年一遇的罕见日全食景观。随着科技水平的提高,人类对日全食的认识经历了、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上。人类对日全食的认识过程,体现的认识论哲理是[     ]
A.创新是对既有理论的突破和抛弃马寅初的
B.认识在实践中多次反复而无限发展  
C.意识随着客观世界的变化而变化  
D.对同一确定对象会有多个真理性认识
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如果人站在月球上,眼睛看见地球是一个球体,无法分辨出细节,用放大2 000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房,如果用放大亿倍的纳米扫描隧道显微镜,可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明[     ]
A.当今人们的认识能力是无限的
B.新的认识工具和手段推动认识的发展
C.认识来源于实践,推动实践发展
D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展
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