题目
题型:不详难度:来源:
运用“求索真理的历程”的知识,说明怎样才能实现“谣言止于真相”,以促进网络环境健康有序地发展?(8分)
答案
②真理是对客观事物及其规律的正确反映。真理具有客观性、条件性和具体性。真理和谬误往往相伴而行。应坚持真理,反对谬误,不要被网络中谣言所迷惑。(4分)
解析
试题分析:该题的原理指向性明确,认识论的相关内容需要学生熟练掌握和理解,能够结合题目要求作出合理阐释。“谣言止于真相”,要验证谣言,还原真相,需要通过实践;真理是具体的、有条件的,是客观的,谣言是谬误,不是真理。从实践是认识的基础和真理的特点两个角度组织答案。
核心考点
试题【2013年8月20日以来,在公安机关集中打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动中,“边民”董如彬、“全媒体记者”格祺伟等先后被查处。这些网络名人,一边高举】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①意识具有能动作用,人的认识能力是无限的
②事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环重复。
③矛盾无处不在、无时不有要求我们承认矛盾、揭露矛盾、正确地解决矛盾。
④实践具有社会历史性,在 不同的阶段,实践的内容、形式、规模和水平是不同的
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.实践是获得认识的唯一途径 | B.具体科学的进步推动哲学发展 |
C.客观性是真理具有的唯一属性 | D.认识具有反复性无限性上升性 |
① 实践发展提出的需要是认识发展的根本动力
② 人类的好奇心和想像力是推动认识发展的直接动力
③ 航天事业的发展推动人们对太空认识的深化发展
④ 教育形式的创新和精心的准备能确保航天事业的成功
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.是正确的,看到了真理的绝对性 | B.是正确的,看到了认识的反复性 |
C.是错误的,否认了真理的条件性 | D.是错误的,否认了真理的客观性 |
A.实践是认识发展的动力 | B.认识对实践具有促进作用 |
C.实践是认识的唯一来源 | D.实践是认识的目的和归宿 |
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