题目
题型：不详难度：来源：
| A．实践是认识发展的动力 | B．认识对实践具有促进作用 |
| C．实践是认识的唯一来源 | D．实践是认识的目的和归宿 |
答案
解析
试题分析：“为”即目的，学习知识、获得认识的目的在于运用，在于指导人们的实践。说明实践是人们认识的目的和归宿。故D说法正确；A与题意不符；正确的认识对实践具有促进作用，而错误的认识则会阻碍人的实践，B说法错误；C与题意不符。
核心考点
试题【“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实践是认识的唯】；主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①人类的认识能力是无限的
②每一个人的认识能力都是无限的
③人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展
④世界上只有尚未被认识的之物，而没有不可认识之物
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④科学实验性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．认识是实践的基础 | B．实践是认识的来源和动力 |
| C．认识对实践具有反作用 | D．认识是实践的目的和归宿 |
| A．真理和谬误往往相伴而行，生态文明的对错难以区分 |
| B．实践是客观物质性活动，工业生产造成环境污染不可避免 |
| C．实践是有意识有目的活动，工业生产要考虑到节能减排的需要 |
| D．实践具有社会历史性，工业生产造成的污染是世界难题不可改变 |
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