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题目
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2012年7月22日是“老西藏精神”提出22周年纪念日。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神是数代西藏军民优秀品质的集中反映。半个多世纪的风风雨雨、半个多世纪的艰苦奋斗、半个多世纪的辉煌卓著,真实记载了西藏翻天覆地的巨大变化,同时也记载了西藏军民共铸“老西藏精神”的英雄壮举。“老西藏精神”如同火炬,经过几代人的接力传承,已经成为西藏各族人民巨大的精神财富和赖以团结奋斗、实现科学发展的重要力量源泉,更成为驻藏部队戍边卫国、履行使命的精神支柱。
(1)“老西藏精神”与中华民族精神之间有什么关系?(6分)
(2)请从文化生活角度谈谈你对弘扬民族精神的认识。(17分)
答案
(1)老西藏精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展;老西藏精神展示了中华民族精神的基本内涵。
(2)a.中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
b.面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
c.弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求;弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
解析

试题分析:
(1)解读设问,老西藏精神是中华民族精神的具体体现,即老西藏精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展;老西藏精神展示了中华民族精神的基本内涵。
(2)本题知识限定明确,中华民族精神,题目类型认识类。解读设问,谈谈对弘扬民族精神的认识,实际就是为什么要弘扬民族精神,关于为什么弘扬民族精神,教材有明确表述,即包括重要性、必要性,即中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂;面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务;弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求;弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
核心考点
试题【2012年7月22日是“老西藏精神”提出22周年纪念日。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神是数代西藏军民优秀品质的集中反】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。此举
A.彰显了中国人民反文化渗透决心
B.显示出中华文化巨大的包容性
C.有利于弘扬伟大的中华民族精神
D.表明中华文化由衰微走向繁荣

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2013年1月,人民日报刊登文章指出,任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。下列选项与材料体现的道理一致的是
①落红不是无情物,化作春泥更护花   ②剩有残缺效李牧,雁门关外***敌回
③从来燕赵多豪杰,驱逐倭儿共一樽   ④不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中
A.①②B.②③C.①③D.②④

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在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族
A.不畏强暴、英勇顽强的优良品格B.注重团结、呼唤统一的民族精神
C.开拓进取、自强不息的拼搏精神D.礼仪为本、诚实守信的传统美德

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今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“中国梦·我的梦”—— 从身边的点滴做起为主题。全国各地各校根据中学生的年龄特点和本校实际,通过丰富多彩、生动活泼的形式,深人进行了爱党、爱国、爱社会主义教育,弘扬民族精神,唱响了时代主旋律,引导和激发中学生爱校园、爱家乡、爱祖国的道德情感。
新时期我们应如何更好地弘扬民族精神?(12分)
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2012年8月13日,香港、台湾和中国大陆的保钓人士从各自出发地分头出发,在公海会合后,向我国固有领土钓鱼岛挺进,以宣誓中国对于这一领土及其周边海域的主权。从文化生活角度看,材料主要说明
A.爱国主义不是抽象的,而是具体的B.爱国主义不是具体的,而是抽象的
C.爱国应主要体现在精神方面 D.爱国应主要体现在物质方面

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