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题目
题型:0115 模拟题难度:来源:
2010年12月10日,中央经济工作会议在北京召开。会议强调要深化收入分配制度改革,合理调整国家、企业、个人分配关系。这需要[     ]
①逐步消除收入分配差距,防止两极分化
②逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重
③取缔非法收入,进一步规范收入分配秩序
④发挥财政税收的调节作用,完善社会保障体系
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
答案
核心考点
试题【2010年12月10日,中央经济工作会议在北京召开。会议强调要深化收入分配制度改革,合理调整国家、企业、个人分配关系。这需要[     ]①逐步消除收入分配差距】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
西方经济学家斯蒂格里兹说:“竞争市场可能会带来很不公平的收入分配,这会使得一部分人缺乏赖以生存的基本生活资料。”经济学家奥肯则在《平等与效率》一书中指出:应该“在平等中注入一些合理,在效率中注入一些人道”。综合两位学者的观点可以知道[     ]
A、市场经济的发展必然导致不公平
B、公平是实现效率的物质前提
C、应该正确处理效率和公平的关系
D、提高效率是实现公平的目的
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
材料一马克思的劳动价值理论认为,抽象劳动形成商品的价值,商品的价值是由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。因此,我们要尊重劳动,坚持劳动光荣的原则,斯密认为:“富国裕民”的目标是给人民提供充足的收入、给国家提供充分的收入,使公务得以进行。
材料二2010年中央经济工作会议提出,注重处理好经济发展和收入分配的关系,努力促进经济良性循环和社会和谐稳定。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,这首先需要国家不断完善财政预算制度,必须实现居民收入与GDP、财政收入同增同涨,并且不断提高公共服务和社会保障水平,也就是增加国民分享财政收入的比例;其次,要改革现行税制,减轻中低收入者的税收负担,加大对高收入者的税收调节,使税收真正在缩小收入分配差距方面发挥有效作用。
(1)材料一中马克思的劳动价值理论和斯密的观点有什么共同之处?
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(2)结合材料二,为我国当前“收入分配制度”的改革提出合理化建议。
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题型:海南省模拟题难度:| 查看答案
2010年,新一轮“用工荒”出现,预示中国经济中“刘易斯拐点”即将到来。回答1~2题。
1、“刘易斯拐点”,指劳动力从无限供给到短缺的临界点。拐点前,人求工作,不涨工资也可招到人;拐点后,工作求人,不涨工资就招不到合意的人。“刘易斯拐点”对企业解决“用工荒”问题的直接启示是[     ]
A、压缩生产规模,提高管理水平,降低生产经营成本
B、理顺分配关系,提高劳动报酬在初次分配中的比重
C、处理好效率与公平关系,缩小企业内工资收入差距
D、完善社会保障制度,改善用工环境,维护劳动权益
2、“刘易斯拐点”的出现,意味着中国经济发展中廉价劳动力的“人口红利”时代就要结束。这对中国经济将带来的影响有[     ]
A、劳动力成本上升,引进外资规模大幅缩减
B、出口竞争力下降,对外贸易出现较大波动
C、传统的劳动力密集型产业被淘汰进程加速
D、促进发展方式转变,推动产业结构优化升级
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
“十二五”规划将为中国勾画出未来五年发展蓝图,受到各界瞩目。阅读材料,回答下列问题。
材料一:国家发展改革委员会正组织力量编制“十二五”规划《纲要》,并开展了主题为“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”活动。社会各界踊跃提意见,谈建议,为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。
注:①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。②OECD即经济合作发展组织,包括了几乎所有发达国家。
材料三:随着我国经济的持续快速发展,居民收入也不断提高,但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2.57倍,到2009年达到3.33倍;2000年,我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2.63倍,到2005年已增至4.88倍,而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右;2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1:3.3。
材料四:当前,受国际金融危机的深层次影响,世界经济缓慢增长,全球需求结构明显变化,对我国稳定和拓展外需形成新的压力;我国人口众多,地域辽阔,内需潜力巨大是促进我国长期平稳较快发展的最大优势;而经济结构不合理,是我国经济发展方式存在诸多问题的主要症结所在,扩大内需是转方式、调结构的重要任务。十二五时期,我国坚持扩大内需战略,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,注重发挥投资与消费的协调拉动作用。
(1)运用《政治生活》的相关知识,说明公民积极参与此主题活动的政治意义。
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(2)材料二反映了什么经济问题?
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(3)材料二和材料三有什么内在经济联系?如何利用财政、税收来解决材料三中出现的问题?
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(4)结合材料四,说明我国坚持扩大内需战略的哲学依据。
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阅读材料,回答下列问题。
材料一:现阶段我国居民收入差距状况示意图
材料二:2010年2月27日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝做客中国政府网、新华网,与广大网民在线交流时说,我们不仅要把蛋糕做大,而且要把蛋糕分好,要让每一个人都分享改革发展的成果,我们一定努力实现这个目标。
(1)材料一中的两幅图共同反映了我国收入分配中存在什么问题?运用《经济生活》知识,谈谈如何解决这一问题。
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(2)结合材料,运用唯物辩证法的联系观简要说明“把蛋糕分好”的意义。
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