题目
题型:不详难度:来源:
①各尽所能,各得其所 ②效率优先,兼顾公平
③同步富裕,共同发展 ④平均分配,消除差距
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:构建社会主义和谐社会,在个人消费品分配上应该坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,也要实现收入分配的公平,正确处理效率与公平的关系。 ①体现了我国个人消费品分配的基本原则;②体现了正确处理效率与公平的关系。实现共同富裕不是同时富裕也不是同步富裕,允许和支持一部分人先富,然后先富带后富,最终实现共同富裕。③错误。“平均分配,消除差距”是一种平均主义,不是收入分配公平。④错误。答案为A
考点:本题考查我国基本分配制度和收入分配公平。
核心考点
试题【建设社会主义和谐社会是“十一五”时期我国社会发展的重要目标。构建社会主义和谐社会,在分配上应该坚持①各尽所能,各得其所 ②效率优先,兼顾公平 ③】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
①张某在私营企业中获得的工资收入 ②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入
③李某在国有企业中获得的福利性分配收入 ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入
A.①②③ | B.②③ | C.②③④ | D.②④ |
材料一
图1 1978-2012年广东三次产业结构变动趋势 图2 1978-2012年广东居民收入变动情况
图1注:在1978年,Y轴百分比最大是第二产业(工业),最小是第三产业(服务业)。广东三次产业结构由1978年的29.8:46.6:23.6逐步调整为2012年的5.0:48.5:46.5。
材料二 1978年,党的十一届三中全会作出改革开放的伟大历史抉择,开启了中国经济社会发展的历史新篇章。广东毗邻港澳,得改革开放风气之先,30多年来,面对国内外环境的复杂变化和诸多风险挑战,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握主题主线,把中央精神和本地实际相结合,取得举世瞩目的巨大成就。
材料三 中共十八届三中全会明确指出,实现发展成果更多更公平惠及全体人民,必须加快社会事业改革。一要深化教育领域综合改革。如完善中华优秀传统文化教育,改进美育教学。大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗等。二要推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择,从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等。
(1)结合材料一,阐述图1和图2中蕴含的经济信息。(6分)
(2)结合材料一、二,运用分配公平与市场经济等经济知识,说明改革开放以来广东取得巨大成就的措施。(12分)
(3)结合材料三,从认识社会与价值选择的角度,分析党中央为加快社会事业改革作出的努力。(12分)
①提高劳动报酬在初次分配中的比重 ②提高国民收入在居民收入分配中的比重
③拓宽居民增收的渠道,提高居民收入 ④扩大信贷规模,鼓励居民贷款消费
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
在社会生活中,不论是国家的政治活动和经济、文化建设,还是人民群众的生活,都离不开国家财政的支撑。某校高一(2)班同学,围绕“国家财政”这个话题,开展了主题探究活动,请你一起参与。
情境一 有同学从网络上了解到,2012年全国财政收入117210亿元,比去年同期增加13335亿元,增长12.8%。财政收入的增长是经济平稳较快增长、企业效益较好等因素的综合反映。
(1)我国财政收入的主要来源有哪些? (8分)
情境二 与2012年相比,财政新增的项目有:生活无着人员社会救助、基本公共卫生服务、公共文化场馆开放、农村文化建设专项补助等;提高标准的项目有:农村低保、重度残疾人生活救助、新农合、城镇居民医疗保险等;扩充整合的项目有城乡养老服务体系建设、村庄建设与环境整治;按现有政策继续实施的项目有:城市低收入家庭与公租房保障、城乡居民养老保险、义务教育经费保障、家庭经济困难学生资助等等。33个项目预计财政投入将超过600亿元,与今年计划相比,投入增幅在11%左右。
(2)上述材料反映了财政在社会经济生活中哪些方面的作用? (15分)
A.按劳分配、按劳动要素分配、按管理要素分配 |
B.按劳动要素分配、按劳分配、按劳分配 |
C.按劳分配、按生产要素分配、按劳动要素分配 |
D.按劳分配、按劳分配、按生产要素分配、 |
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