1、下列关于劳动和就业的认识，正确的是
[ ]
②劳动者就业是无奈之举
③劳动者通过就业来获得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产
④就业有利于实现劳动者自身的社会价值
⑤就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段
A、①②
B、①③④⑤
C、③④⑤
D、②⑤
2、要想让每个劳动者顺利实现就业，我国政府应该
[ ]
B、实施积极的就业政策，努力改善就业环境和创业环境
C、让每个劳动者都发扬艰苦奋斗、自强不息的精神
D、为就业人员安排合适的工作岗位，避免失业
[ ]
②努力追求高薪职位
③树立多种方式就业观
④树立职业平等观
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
[ ]
B、提高个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求
C、社会有分工、职业有高低，要慎重考虑
D、就业形势多样化，可以随机选择职业
材料一：我国东部地区民营企业绝大多数属于劳动密集型企业，对农民工的需求很大。我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大，中西部地区仍将保持一段时间工资相对较低的优势，一些东部企业逐渐向中西部扩张。随着国家中西部地区开发战略的实施，中西部地区企业用工明显增加。
材料二：不同地区农民工月均收入及增幅
外出农民工就业地域分布比例（单位：%）
结合上述材料，运用思想政治的有关知识回答以下问题：
（1）分别指出材料二中图表所显示的经济信息。
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（2）运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析材料三中三位同学的观点。
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[ ]
B．X轴为居民收入Y轴为商品房价格
C．X轴为商品价格总额Y轴为流通中所需货币量
D．X轴为经济增长率Y轴为失业率
新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了高三（1）班同学的关注。为此，他们成立课题组，对“用工荒”现象进行深入研究。
情景一：一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。
情景二：80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬，于是辞职回家了。
情景三：某工厂招聘普通技工，小李说：“也知道好的技工挣的比白领多，说实话，大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”
（1）请从《经济生活》的角度分析，上述几家工厂是因为什么原因招不到工人的。
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同学们通过探究发现：一方面是用工难，另一方面却又是就业难，两难并存。这“两难”，既是劳动者的困惑，也是企业的困惑，更是政府的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。
（2）请运用《文化生活》的知识，就上述“两难问题”的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。最近，媒体和社会各界对“用工荒”议论颇多，其中不乏真知灼见，但也有不少片面看法。
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（3）请运用“认识社会与价值选择”的有关知识，对“用工荒”现象加以分析。
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