题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
京杭大运河, , , , , , 。
①被誉为“古代文化长廊”,其文物价值与意义非同寻常
②涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区
③也是文化遗址密集的地区
④连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域
⑤各个时代,大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹
⑥其沿岸是古代中国人口集中的地区
京杭大运河, , , , , , 。
①被誉为“古代文化长廊”,其文物价值与意义非同寻常
②涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区
③也是文化遗址密集的地区
④连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域
⑤各个时代,大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹
⑥其沿岸是古代中国人口集中的地区
A.①⑥③②④⑤ | B.②④⑥③⑤① |
C.④②⑥③①⑤ | D.⑥⑤④②③① |
答案
【答案】B
解析
【解析】此题考查学生对文意的理解,结合文意,注意语意的连贯性,然后运用排除法分析即可。
核心考点
举一反三
【题文】下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容,用第二人称,为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于促进该同学的发展,不超过60字。(5分)
(1)10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
(2)11月10日:上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
(3)12月3日:下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课,语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
(4)1月3日:在高三一诊模拟考试中作弊。
(1)10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
(2)11月10日:上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
(3)12月3日:下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课,语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
(4)1月3日:在高三一诊模拟考试中作弊。
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| | | | | | | | | | | 60字 |
【题文】阅读下面这段文字,在横线处填上一个精练而意义深刻的语句作为结尾。(4分)
十多年前,一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的数千座房屋,遭遇火灾的人们返回家园时,有不少家庭陆续发现了自家饱受大火摧残而留存下来的瓷器。这个发现让大家惊讶不已:如此易碎的物品,竟然能在这场凶猛无情的大火中幸存下来。
灾难后学校重新开学的第一天,当地一位很有名的教授带给他的学生们一样东西——一个丝毫没有受损的花瓶,这是教授家中唯一残留的物件。他问学生:“为什么我的房子都烧成了灰烬,而唯独这个小小的花瓶却能留下来?”
学生们陷入了沉思,最后,教授抑制不住激动,自己回答了: “___ ___ __ _ ____。”
十多年前,一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的数千座房屋,遭遇火灾的人们返回家园时,有不少家庭陆续发现了自家饱受大火摧残而留存下来的瓷器。这个发现让大家惊讶不已:如此易碎的物品,竟然能在这场凶猛无情的大火中幸存下来。
灾难后学校重新开学的第一天,当地一位很有名的教授带给他的学生们一样东西——一个丝毫没有受损的花瓶,这是教授家中唯一残留的物件。他问学生:“为什么我的房子都烧成了灰烬,而唯独这个小小的花瓶却能留下来?”
学生们陷入了沉思,最后,教授抑制不住激动,自己回答了: “___ ___ __ _ ____。”
【题文】著名教育家、作家杨教授应邀到某大学作了一次报告,杨教授作完报告后,
主持人做了以下的讲话,其中有三处不得体,请找出来并进行修改。(3分)
刚才杨教授高屋建瓴地谈了他的一孔之见,让我们在座的每一位都受益匪浅。几十年来,杨教授对教育事业处心积虑,笔耕不辍,编出了一部又一部的教育论著,令我们深为敬佩。在此,我们祝杨教授身体健康.事业再攀新高![来源:学.科.网Z.X.X.K]
(1)将 改为 (2)将 改为
(3)将 改为
主持人做了以下的讲话,其中有三处不得体,请找出来并进行修改。(3分)
刚才杨教授高屋建瓴地谈了他的一孔之见,让我们在座的每一位都受益匪浅。几十年来,杨教授对教育事业处心积虑,笔耕不辍,编出了一部又一部的教育论著,令我们深为敬佩。在此,我们祝杨教授身体健康.事业再攀新高![来源:学.科.网Z.X.X.K]
(1)将 改为 (2)将 改为
(3)将 改为
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