题目
题型:难度:来源:
【题文】某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会,请你以班会主持人的身份,烈军属一段开场白。(5分)
要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;(2)符合班会主持人的身份;(3)80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;(2)符合班会主持人的身份;(3)80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
答案
【答案】千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”,伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。请问同学们,如何通过实现你的梦来为中国梦的实现助力?请畅所欲言!
解析
【解析】
试题分析:要能符合语言环境,符合主持人身份,能阐明“我的梦”与“中国梦”的关系,可得3分;能引导启发同学发言,2分。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:要能符合语言环境,符合主持人身份,能阐明“我的梦”与“中国梦”的关系,可得3分;能引导启发同学发言,2分。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会,请你以班会主持人的身份,烈军属一段开场白。(5分)要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分)
考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。 , 。 , 。 , 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。
①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑
②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方
③反过来,倘使太顾官场
④他当然可以宣言只顾考场不顾官场
⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾
⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的
考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。 , 。 , 。 , 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。
①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑
②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方
③反过来,倘使太顾官场
④他当然可以宣言只顾考场不顾官场
⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾
⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的
A.②①④⑥③⑤ | B.②⑤④⑥③① | C.④⑤②③①⑥ | D.③④②⑤⑥① |
【题文】为下面的句子重新排序,最恰当的一项是
阅读经典作品,目标是① ,② ,所以,我们要 ③ , ④ , ⑤ 。
①进入大师的精神天地
②从大师那里吸取思想的力量
⑤体察与探求大师是如何思考的
③把阅读的层次再提高一点
④努力把握经典作品的思想精髓
阅读经典作品,目标是① ,② ,所以,我们要 ③ , ④ , ⑤ 。
①进入大师的精神天地
②从大师那里吸取思想的力量
⑤体察与探求大师是如何思考的
③把阅读的层次再提高一点
④努力把握经典作品的思想精髓
A.①②④⑤③ | B.①②③④⑤ | C.②①④③⑤ | D.②①⑤④③ |
【题文】依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是 ( )
看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声, ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来, 。
①地下阴影斑斓 ②微闻犬吠 ③助我凄凉
看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声, ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来, 。
①地下阴影斑斓 ②微闻犬吠 ③助我凄凉
A.①③② | B.②③① | C.①②③ | D.②①③ |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
这便是黄州赤壁。 , , ,地方不大, , , ,因此也就有了游观和冥思的价值。
①坡上有险道可以攀登俯瞰
②有了伟大与渺小的比照
③赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江
④但一俯一仰之间就有了气势
⑤江面有小船可供荡桨仰望
⑥有了视觉空间的变异和倒错
这便是黄州赤壁。 , , ,地方不大, , , ,因此也就有了游观和冥思的价值。
①坡上有险道可以攀登俯瞰
②有了伟大与渺小的比照
③赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江
④但一俯一仰之间就有了气势
⑤江面有小船可供荡桨仰望
⑥有了视觉空间的变异和倒错
A.③⑤①④②⑥ | B.①③⑤④②⑥ | C.③①⑤②⑥④ | D.③①⑤④⑥② |
【题文】请以“我为 鸣不平”为开头,选取高中语文教材中学过的一个文学形象(如周朴园、王熙凤、李陵等)进行反向分析,扩写成一段话。字数100字以内。(6分)
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