题目
题型:难度:来源:
【题文】语言综合运用。(15分)
《赤壁赋》中有歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”读来凄婉动人。请发挥你的想象力、联想力,按照下列要求将这歌词进行改写。
要求:(1)使用第一人称,侧重在描写中抒情。(2)运用对比、比喻的修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
《赤壁赋》中有歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”读来凄婉动人。请发挥你的想象力、联想力,按照下列要求将这歌词进行改写。
要求:(1)使用第一人称,侧重在描写中抒情。(2)运用对比、比喻的修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
答案
【答案】
评分要求:1、没有在描写中抒情的扣7分;2、少一种修辞手法扣3分,两种都没有用扣5分;3、语言不够连贯、简明、得体的扣2分;4、每少20字扣1分。
评分要求:1、没有在描写中抒情的扣7分;2、少一种修辞手法扣3分,两种都没有用扣5分;3、语言不够连贯、简明、得体的扣2分;4、每少20字扣1分。
解析
【解析】
试题分析:这是一道难度较高的语言综合运用试题,要求既多又高。从所给材料来看,表达方式应该以叙事为主,辅以写景抒情;必须运用对比、比喻等常用的修辞手法,组织答案时要兼顾这几点,缺一不可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:这是一道难度较高的语言综合运用试题,要求既多又高。从所给材料来看,表达方式应该以叙事为主,辅以写景抒情;必须运用对比、比喻等常用的修辞手法,组织答案时要兼顾这几点,缺一不可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】语言综合运用。(15分)《赤壁赋》中有歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”读来凄婉动人。请发挥你的想象力、联想力,按照下列】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )(3分)
①在有积水的洼地上,又映出了闪动的月亮的影子
②月亮穿过云雾,把透明的光辉洒在广场上
③好像天空和地上,同时有无数个月亮
④把这圭山上的五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样
⑤广场像用银子铺成的
⑥变成了透明的、奇异的、童话般的世界
①在有积水的洼地上,又映出了闪动的月亮的影子
②月亮穿过云雾,把透明的光辉洒在广场上
③好像天空和地上,同时有无数个月亮
④把这圭山上的五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样
⑤广场像用银子铺成的
⑥变成了透明的、奇异的、童话般的世界
A.①③②⑤④⑥ | B.②⑤①③④⑥ | C.②⑤④⑥①③ | D.④⑥②⑤①③ |
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分)
我们在搞城市现代化时,都认为街道宽一些好。随着城市现代化,我们现在有了体会:比较窄的街道保护着人步行时的慢节奏,你可以闲逛,与人交谈, ① 。而过于宽的街则是车辆的空间,不是人的空间。你我看着极宽道路上的车流却到不了对面, ② 。如果城市的设计者还记得“人”,特别是步行的人, ③ 。
我们在搞城市现代化时,都认为街道宽一些好。随着城市现代化,我们现在有了体会:比较窄的街道保护着人步行时的慢节奏,你可以闲逛,与人交谈, ① 。而过于宽的街则是车辆的空间,不是人的空间。你我看着极宽道路上的车流却到不了对面, ② 。如果城市的设计者还记得“人”,特别是步行的人, ③ 。
【题文】把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(2分)
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有思意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
序号:
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有思意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
序号:
【题文】将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。 (4分)
①孩子的学习兴趣就更浓,学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验型的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散感性经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好
①孩子的学习兴趣就更浓,学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验型的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散感性经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好
【题文】下面文字是一封自主招生推荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出来并加以修改。 (4分)
××大学招生办:
兹有我校高三(七)班李明同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质突出,担任《空间》校刊主编,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学
2014年9月3日
××大学招生办:
兹有我校高三(七)班李明同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质突出,担任《空间》校刊主编,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学
2014年9月3日
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