题目
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【题文】阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(6分)
孟子曰:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文①斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之,手之舞之。” (《孟子·离娄上》)
【注】 ①节文:礼节,礼仪,在这里用作动词。
(1)对上述文段理解不正确的一项是( )(3分)
(2)孔子曾说过“人而不仁,如礼何”《八佾》,结合上面选段简要分析孔孟对于“礼”的看法有什么相同点?他们分别怎样阐述这一观点?(3分)
孟子曰:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文①斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之,手之舞之。” (《孟子·离娄上》)
【注】 ①节文:礼节,礼仪,在这里用作动词。
(1)对上述文段理解不正确的一项是( )(3分)
A.孟子认为智的实质在于明白仁和义的道理且在行动上不背离。 |
B.孟子认为能恭敬地遵循礼仪侍奉父母,是礼的实质之一。 |
C.孟子认为,乐的实质是乐于依礼侍奉父母、顺从兄长。 |
D.孟子认为人之所以手舞足蹈,是因为由礼、智产生了快乐并消除了厌恶的情绪。 |
答案
【答案】
(1)D
(2)两者都认为礼与仁密不可分(或“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”)。盂子讲要依礼节对待自己的父母和兄长;孔子也讲到礼是不能离开仁而单独存在的。
(1)D
(2)两者都认为礼与仁密不可分(或“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”)。盂子讲要依礼节对待自己的父母和兄长;孔子也讲到礼是不能离开仁而单独存在的。
解析
【解析】
试题分析:(1)手舞足蹈的原因是不能抑制由乐于做仁和义两方面的事所产生的快乐,“恶可已”是“怎么可以抑制”之意。(2)“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”。
参考译文
孟子说:“仁的实质是侍奉父母;义的实质是顺从兄长;智的实质是明白这两方面的道理而不背离;礼的实质是在这两方面不失礼节、态度恭敬;乐的实质是乐于做这两方面的事,快乐就产生了;一产生就抑制不住,抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。” (《孟子??离娄上》)
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
试题分析:(1)手舞足蹈的原因是不能抑制由乐于做仁和义两方面的事所产生的快乐,“恶可已”是“怎么可以抑制”之意。(2)“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”。
参考译文
孟子说:“仁的实质是侍奉父母;义的实质是顺从兄长;智的实质是明白这两方面的道理而不背离;礼的实质是在这两方面不失礼节、态度恭敬;乐的实质是乐于做这两方面的事,快乐就产生了;一产生就抑制不住,抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。” (《孟子??离娄上》)
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
核心考点
举一反三
【题文】阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
近日,“人民日报网”贴出了一则“微议录”——是英语害了中文吗?贴上说:从小学开始,我们就被告知,英语要是学不好,中考、高考就免谈。而语文考试的模式化,把学生学习语文的兴趣给磨灭了,那如果不学英语,国人的汉语就会好吗?除了抱怨,我们还能做哪些改变?
对这则微议录的内容,你有何看法?请简要阐述。(要求:观点鲜明,语言表达简明、连贯,言之成理,150字左右。)
近日,“人民日报网”贴出了一则“微议录”——是英语害了中文吗?贴上说:从小学开始,我们就被告知,英语要是学不好,中考、高考就免谈。而语文考试的模式化,把学生学习语文的兴趣给磨灭了,那如果不学英语,国人的汉语就会好吗?除了抱怨,我们还能做哪些改变?
对这则微议录的内容,你有何看法?请简要阐述。(要求:观点鲜明,语言表达简明、连贯,言之成理,150字左右。)
【题文】 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
秋夜听雨,别有一番妙处。
①少妇思夫,游子怀乡,心情常常不能自抑。②一会儿一点两点,清晰可数;一会儿又紧锣密鼓,酣畅淋漓。③唯有躲在故乡自家的房屋内,才能从这雨声中听得出一种潇洒、一种泰然、一种祥和。④秋虫不鸣,寒蝉不唱,单听那雨点打在对面房顶的屋瓦上,院子内水池边的搪瓷脸盆上,或急或疏,或轻或重。⑤雨声夹杂着风声,在这凄清的夜晚,最能撩动人的心弦。
秋夜听雨,别有一番妙处。
①少妇思夫,游子怀乡,心情常常不能自抑。②一会儿一点两点,清晰可数;一会儿又紧锣密鼓,酣畅淋漓。③唯有躲在故乡自家的房屋内,才能从这雨声中听得出一种潇洒、一种泰然、一种祥和。④秋虫不鸣,寒蝉不唱,单听那雨点打在对面房顶的屋瓦上,院子内水池边的搪瓷脸盆上,或急或疏,或轻或重。⑤雨声夹杂着风声,在这凄清的夜晚,最能撩动人的心弦。
A.④②⑤①③ | B.⑤②④③① |
C.④⑤②①③ | D.⑤④②①③ |
【题文】在横线处把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。____________________
①突然,当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明重又还给了我们。
②然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。
③一个明净如水的早晨,仅仅有几阵懒懒的微风,但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁、沉重的预感。
④黄昏来临,雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云,饱蓄着闪电,把黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。
贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。____________________
①突然,当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明重又还给了我们。
②然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。
③一个明净如水的早晨,仅仅有几阵懒懒的微风,但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁、沉重的预感。
④黄昏来临,雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云,饱蓄着闪电,把黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。
A.③①②④ | B.③①④② | C.③②④① | D.③②①④ |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
贺兰山由遥远的天边,渐渐地靠近了。______,_____,_____,______。贺兰山在蒙语中是“骏马”的意思,_____,_____,引得我们乘坐的汽车也兴奋起来,长鸣一声,向着山口,奋蹄而去。
①山峰的形状也确实像一匹匹疾奔的骏马 ②先是露出一抹淡淡的蓝色山影
③并且起伏成一条条峻峭的山脊 ④马首高高扬起,起伏的背脊,描绘出一种风中的姿采
⑤山影越来越浓,也越来越清晰 ⑥便有山峰驰来,似乎听得到雄壮的蹄声
贺兰山由遥远的天边,渐渐地靠近了。______,_____,_____,______。贺兰山在蒙语中是“骏马”的意思,_____,_____,引得我们乘坐的汽车也兴奋起来,长鸣一声,向着山口,奋蹄而去。
①山峰的形状也确实像一匹匹疾奔的骏马 ②先是露出一抹淡淡的蓝色山影
③并且起伏成一条条峻峭的山脊 ④马首高高扬起,起伏的背脊,描绘出一种风中的姿采
⑤山影越来越浓,也越来越清晰 ⑥便有山峰驰来,似乎听得到雄壮的蹄声
A.②⑤⑥③④① | B.①④②③⑥⑤ | C.②⑤③⑥①④ | D.②③⑤①④⑥ |
【题文】用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在横线上,在表述中不得出现具体数字。(5分)
(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,________________________________________(不超过30个字),________________________________________(不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:________________________________________(不超过30个字)。
发展前景 | 人数 | 百分比 |
部分网络语言会进入汉语词典 | 336 | 26.7 |
网络语言会代替传统语言 | 84 | 6.7 |
网络语言经过规范,会进入日常生活 | 818 | 64.9 |
网络语言最终会消亡 | 22 | 1.7 |
从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,________________________________________(不超过30个字),________________________________________(不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:________________________________________(不超过30个字)。
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- 10. Understanding the article is _______ my abilityA.away from