题目
题型:难度:来源:
【题文】成都望江楼的一副对联,原本该书写下联的地方是一块无字木牌。当年的作者苦于对不出与之匹配的下联,最终郁闷成疾,连名字也未留下。请你以其它的景点、地名(例如合江亭、水井坊、多子巷、风波亭、白云山、朝天门、印月井、观月阁……)入联,合理选择处理,写出下联。(3分)
上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流。江流千古,江楼千古。
下联: 。
上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流。江流千古,江楼千古。
下联: 。
答案
【答案】合江亭,合江景,合江亭畔合江景,江景万载,江亭万载。
井坊水,井坊酒,井坊水酿井坊酒,坊水久远,坊酒久远。
多子巷,多子想,多子巷中多子想,子巷几深,子想几深。
风波亭,风波停,风波亭前风 波停,波亭一时,波停一时。
白云山,白云生,白云山上白云生,云山万载,云生万载。
朝天门,朝天问,朝天门里朝天问,天问万仞,天门万仞。
印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。
观月阁,观月落,观月阁中观月落,月阁无言,月落无言。
井坊水,井坊酒,井坊水酿井坊酒,坊水久远,坊酒久远。
多子巷,多子想,多子巷中多子想,子巷几深,子想几深。
风波亭,风波停,风波亭前风 波停,波亭一时,波停一时。
白云山,白云生,白云山上白云生,云山万载,云生万载。
朝天门,朝天问,朝天门里朝天问,天问万仞,天门万仞。
印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。
观月阁,观月落,观月阁中观月落,月阁无言,月落无言。
解析
【解析】
试题分析:要想做好对联题,一定要掌握对联的基本要求,对联讲究“字数相等,内容相关;词性相当,结构相称;音韵和谐,平仄相对;词语讲对仗,句法讲对称”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
试题分析:要想做好对联题,一定要掌握对联的基本要求,对联讲究“字数相等,内容相关;词性相当,结构相称;音韵和谐,平仄相对;词语讲对仗,句法讲对称”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】成都望江楼的一副对联,原本该书写下联的地方是一块无字木牌。当年的作者苦于对不出与之匹配的下联,最终郁闷成疾,连名字也未留下。请你以其它的景点、地名(例如】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)
材料:①徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。 ② 系我国红学界后起之
秀, ③尤以考证作者身世见长。 ④ 专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《<红楼梦>
导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:
① 。
② 。
③ 。
④ 。
材料:①徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。 ② 系我国红学界后起之
秀, ③尤以考证作者身世见长。 ④ 专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《<红楼梦>
导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:
① 。
② 。
③ 。
④ 。
【题文】请仿照例句填空。要求:①符合人物经历,②句式相似,字数相近。(6分)
爱情是文学作品永恒的主题。当李甲背信弃义时,杜十娘在船头怒沉百箱, ;当宝玉洞房花烛时,林黛玉 ,把爱情变成一缕青烟;当张生挥鞭远去后,崔莺莺 ,把爱情变成一片霜林。
爱情是文学作品永恒的主题。当李甲背信弃义时,杜十娘在船头怒沉百箱, ;当宝玉洞房花烛时,林黛玉 ,把爱情变成一缕青烟;当张生挥鞭远去后,崔莺莺 ,把爱情变成一片霜林。
【题文】仿照下列画线的句子,以“野花”和“尘沙”作开头,写两个句式相同的句子。(4分)
一只蚂蚁,以它柔弱的躯体,展示着意志的坚韧;一朵野花, , ;
一粒尘沙, , 。
答: , ; , 。
一只蚂蚁,以它柔弱的躯体,展示着意志的坚韧;一朵野花, , ;
一粒尘沙, , 。
答: , ; , 。
【题文】请在“幸福”、“青春”两个词语中任选一个词语作为陈述对象,仿照例句写一句话。要求句式
相同或相近,修辞手法相同,内容健康,有意蕴。(不要求与例句字数相同)(6分)
例句:如果金钱是十分,我渴望这样支出:三分感谢对我关怀备至的父母,三分祝福那些帮助我成长的朋友,三分赞美我那日新月异的祖国,剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。
相同或相近,修辞手法相同,内容健康,有意蕴。(不要求与例句字数相同)(6分)
例句:如果金钱是十分,我渴望这样支出:三分感谢对我关怀备至的父母,三分祝福那些帮助我成长的朋友,三分赞美我那日新月异的祖国,剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。
【题文】仿照画线句子,在横线上再写两个恰当的语句(不要求字数完全相同)。(6分)
“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。那些感人的诗篇,是作者生命的倾诉,是作者情感的跃动。这样的倾诉,这样的跃动,王维将之投射于清新静谧的空山森林中,徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里, , 。
“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。那些感人的诗篇,是作者生命的倾诉,是作者情感的跃动。这样的倾诉,这样的跃动,王维将之投射于清新静谧的空山森林中,徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里, , 。
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